ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سلوكيات بحث الأطفال عن المعلومات: دراسة استكشافية

العنوان بلغة أخرى: Children's Information-Seeking Behaviors: An Exploratory Study
المصدر: مجلة المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات
الناشر: المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: الفرجاني، محمد صافي عبدالهادي سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Fergany, Mohamad Safi Abdel-Hadi Soliman
المجلد/العدد: مج11, ع22
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 116 - 144
DOI: 10.33951/1543-011-022-006
ISSN: 2410-8324
رقم MD: 1495020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدوات بحث الأطفال | محركات بحث الأطفال | سلوكيات بحث الأطفال | الاهتمامات البحثية للأطفال | Children's Search Tools | Children’s Search Engines | Children's Search Behaviors | Children's Research Interests
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 04291nam a22002417a 4500
001 2238869
024 |3 10.33951/1543-011-022-006 
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 633226  |a الفرجاني، محمد صافي عبدالهادي سليمان  |e مؤلف  |g El-Fergany, Mohamad Safi Abdel-Hadi Soliman 
245 |a سلوكيات بحث الأطفال عن المعلومات:  |b دراسة استكشافية 
246 |a Children's Information-Seeking Behaviors:  |b An Exploratory Study 
260 |b المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 116 - 144 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناولت هذه الدراسة سلوكيات بحث الأطفال على الإنترنت، وما يتعلق بهذه السلوكيات من عناصر، مثل المتغيرات، والمتطلبات المادية التي يستخدمها الأطفال في تصفح الإنترنت، وكذلك المتطلبات الفنية والمعرفية وهي مجموعة المهارات والقدرات التي يتمتع بها الأطفال في استخدام شبكة الإنترنت، بالإضافة إلى التعرف على محركات البحث العامة والخاصة التي يستخدمها الأطفال ودرجة أجادتهم لاستخدام هذه المحركات، واستخدم الباحث المنهج الوصفي وأداه الاستبانة لتحقيق أهداف الدراسة، ومن أهم النتائج التي خلصت إليها الدراسة أن أكثر من نصف عينة الدراسة من الأطفال في جميع المراحل الدراسية من الصف الرابع إلى السادس لا يستخدمون استراتيجية البحث أو معاملات البحث بالروابط المنطقية (أو، و، ماعدا)، كما خرجت الدراسة بعدد من التوصيات كان أبرزها أن يكون أولياء الأمور على درجة من المعرفة باستراتيجيات البحث المختلفة عن المعلومات، وأن يتم تعليم هذه الاستراتيجيات إلى أطفالهم.  |b This study dealt with children's Internet search behavior, and the elements related to these behaviors, such as, the physical requirements that children use in surfing the Internet, as well as the technical and cognitive requirements, which are the set of skills and abilities that children have in using the Internet, In addition to identifying the public and private search engines used by children and the degree of their proficiency in using these engines, and the researcher used the descriptive approach and the questionnaire tool to achieve the objectives of the study, One of the most important findings of the study is that more than half of the study sample of children in all grades from fourth to sixth grade do not use the logical link search strategy (or, and, not), The study also made a several of recommendations, the most prominent of which was that parents should be familiar with the various strategies for searching for information, and that these strategies should be taught to their children. 
653 |a استخدام الأطفال للإنترنت  |a محركات البحث  |a استراتيجيات البحث  |a البحث بالصوت 
692 |a أدوات بحث الأطفال  |a محركات بحث الأطفال  |a سلوكيات بحث الأطفال  |a الاهتمامات البحثية للأطفال  |b Children's Search Tools  |b Children’s Search Engines  |b Children's Search Behaviors  |b Children's Research Interests 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 006  |e Journal of Arab Center for Research and Studies in Library and Information Science  |f Mağallaẗ al-markaz al-ʿarabī li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt fī ʿulūm al-maktabāt wa-al-maʿlūmāt  |l 022  |m مج11, ع22  |o 1543  |s مجلة المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات  |v 011  |x 2410-8324 
856 |u 1543-011-022-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1495020  |d 1495020