| LEADER |
06114nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2239032 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 411987
|a محمد، ريهام كمال عبدالعال
|e مؤلف
|g Mohamed, Reham Kamal Abdel Aal
|
| 245 |
|
|
|a الإفادة من القيم الجمالية والتعبيرية للفن الإفريقي كمدخل لتدريس النحت لطلاب التربية الفنية
|
| 246 |
|
|
|a Benefiting from the Aesthetic and Expressive Values of African Art as an Approach to Teaching Sculpture to Art Education Students
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 388 - 406
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد القارة الأفريقية واحدة من أكثر قارات العالم ثراء في الموروث الشعبي، حيث يتسم الفن الإفريقي بالثراء الشديد والابتكار والألوان الغنية والجريئة، ويضفي على الثقافة الإفريقية تميزا، وخاصة فن النحت الموجود في الحضارات الإفريقية القديمة، احتلت الأقنعة والتماثيل مكانة بارزة في الفنون التشكيلية الأفريقية خاصة، وقد لعب السحر دورا كبيرا في الحياة الأفريقية على امتداد التاريخ، وقد ساهم النحت الإفريقي بقواعده التي انبثقت من طبيعته وقيمة الفنية أكثر من أي حركة ثقافية أخرى في القرن الماضي في خلخلة القواعد القديمة لعالم الفن لذا اتجه البحث إلى الاستفادة من القيم الجمالية والتعبيرية للفن الإفريقي كمدخل لتدريس النحت، حيث يعتبر فنا تراثيا عريقا بفكر فلسفي خاص به، وما يمتاز به من قيم لونية تميزه عن غيره من الفنون، كما يتناول الفن الإفريقي جمال المرأة بلباسها وحليها والأقنعة التي تميزه عن غيره من الفنون، كما أنه يتسم ويتميز بالبساطة والألوان المميزة من هنا جاءت فكرة البحث في الإفادة من القيم الجمالية والتعبيرية للفن الإفريقي كمدخل لتدريس النحت لطلاب التربية الفنية، ومن أهمية البحث توجيه الاهتمام نحو الحضارات القديمة وخاصة الفن الإفريقي لما يحمله من أبعاد وقيم جمالية وتعبيرية متعددة والتي تميزه عن باقي الفنون الأخرى، فتح آفاق ومداخل مختلفة لأساليب التشكيل المجسم من خلال الإفادة من القيم الجمالية والتعبيرية للفن الإفريقي في تدريس مادة النحت لطلاب الفرقة الأولى تربية فنية، ومن أهداف البحث إبراز القيم الجمالية والتعبيرية في الفن الإفريقي والإفادة منها في تدريس النحت لطلاب التربية الفنية، الإفادة من جماليات اللون الذي يتميز به الفن الإفريقي لإثراء مادة النحت للفرقة الأولى، الاهتمام بجوانب التجريب والتطبيق بالأساليب المختلفة في التدريس.
|b The African continent is one of the world’s richest continents in folklore, where African art is characterized by extreme richness, innovation, rich and bold colors, and gives distinction to African culture, especially the art of sculpture found in ancient African civilizations. Masks and statues occupied a prominent position in African plastic arts, especially Magic has played a major role in African life throughout history, and African sculpture, with its rules that emerged from its nature and artistic value, has contributed more than any other cultural movement in the last century in loosening the old rules of the art world, so the research tended to benefit from the aesthetic and expressive values of art. The African as an introduction to the teaching of sculpture, Where it is considered an ancient heritage art with its own philosophical thought, and its color values that distinguish it from other arts. Here the idea of research came to benefit from the aesthetic and expressive values of African art as an introduction to teaching sculpture to students of art education, and the importance of the research is to direct attention towards ancient civilizations, especially African art because of its multiple aesthetic and expressive dimensions and values that distinguish it from the rest of other arts, Opening different horizons and entrances to the methods of stereoscopic formation by benefiting from the aesthetic and expressive values of African art in teaching sculpture to students of the first year of art education. One of the aesthetics of the color that characterizes African art to enrich the sculptural material for the first year is the interest in the aspects of experimentation and application in different methods of teaching.
|
| 653 |
|
|
|a الفنون التشكيلية
|a النحت الإفريقي
|a القيم الجمالية
|a طلبة التربية الفنية
|
| 692 |
|
|
|a القيم
|a الجمالية
|a التعبيرية
|a الإفريقي
|b Value
|b Aesthetic
|b Expressiveness
|b African
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 فنون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Art
|c 017
|e Journal of Architecture, Arts and Humanistic Science
|f Maǧallaẗ al-Ǧam’iyyaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Ḥaḍārh wa al-Funūn al-islāmiyyaẗ
|l 043
|m ع43
|o 1912
|s مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 2356-9654
|
| 856 |
|
|
|u 1912-000-043-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1495177
|d 1495177
|
