العنوان بلغة أخرى: |
Reading and Receiving in Al-Mutanabbi’s Meme: An Applied Analytical Study |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث اللغات |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |
المؤلف الرئيسي: | العلياوي، خولة حسن يونس (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Younis, Khawla Hassan |
المجلد/العدد: | مج8, ع5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 42 - 57 |
ISSN: |
2616-6224 |
رقم MD: | 1495527 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقابل المزدوج | التوازي | القراءة والتأويل | Double Opposition | Parallelism | Reading and Interpretation
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04340nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2239410 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 146041 |a العلياوي، خولة حسن يونس |e مؤلف |g Younis, Khawla Hassan | ||
245 | |a القراءة والتلقي في ميمية المتنبي: |b دراسة تطبيقية تحليلية | ||
246 | |a Reading and Receiving in Al-Mutanabbi’s Meme: |b An Applied Analytical Study | ||
260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |c 2024 | ||
300 | |a 42 - 57 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a مما يثير الانتباه تعدد القراءات النقدية لقصيدة المتنبي (واحر قلباه)، التي تلامس شغاف القلوب عبر العصور الأدبية المختلفة؛ لذا أحببت أن أقف عند تطبيق نظرية القراءة والتأويل على هذه القصيدة، منطلقة من محاور النظرية الثلاثة التي هي بالترتيب: القراءة الأولى للنص وهي قراءة القارئ المعجب، ثم المرحلة المهمة وهي مرحلة القارئ الناقد للنص، وتسمى لحظة التأويل التي تحدد مواطن الجمال والإبداع في النص، منتقلة إلى اللحظة الأخيرة التي يتضح فيها المعنى الأساسي الذي ابتغاه الشاعر، من خلال استبطان النص تاريخيا، والتي أطلق عليها النقاد المحدثون مرحلة الفهم، وهي ترتبط ارتباطا وثيقا بالمرحلة الثانية في تحليلنا الرياضي والنفسي للنص، انطلاقا من النص نفسه عبر ظاهرتين مبرزتين فيه هما: التقابل المزدوج، والتوازي، مرورا بالنقاد الذين حاولوا استبطان هذا النص ثانيا، ولاسيما دراسة الدكتور عبد السلام المسدي (قراءات مع الشابي والمتنبي والجاحظ وابن خلدون)، ودراسة الدكتور عبد الهادي خضير نيشان (قراءات نظرية في شعر المتنبي) ومن الله التوفيق. |b What draws attention is the multiplicity of critical readings of Al Mutanabbi’s poem (And the Warmest of His Two Hearts), which touches the hearts of hearts across different literary eras. Therefore, I wanted to focus on applying the theory of reading and interpretation to this poem, starting from the three axes of the theory, which are in order: The first reading of the text is the reading of the admiring reader. Then, the important stage is the stage of the critical reader of the text, which is called the moment of interpretation, which determines the areas of beauty and creativity in the text, moving to the last moment in which the basic meaning that the poet sought becomes clear, through the historical introspection of the text, which is called Modern critics consider the stage of understanding, which is closely linked to the second stage in our mathematical and psychological analysis of the text, starting from the text itself through two prominent phenomena in it: double opposition and parallelism, passing through the critics who tried to internalize this text secondly, especially the study of Dr. Abdul Salam Al-Masdi (Readings with... Al-Shabi, Al-Mutanabbi, Al-Jahiz, and Ibn Khaldun), and the study of Dr. Abdul Hadi Khudair Nishan (theoretical readings in Al Mutanabbi’s poetry), and from God, success. | ||
653 | |a النقد الأدبي |a القصيدة الميمية |a نظرية القراءة والتأويل |a التضاد اللغوي |a المتنبي، أحمد بن الحسين الجعفي الكندي، ت. 354 هـ. | ||
692 | |a التقابل المزدوج |a التوازي |a القراءة والتأويل |b Double Opposition |b Parallelism |b Reading and Interpretation | ||
773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 003 |e Journal of Language Studies |f Mağallaẗ buḥūṯ al-luġaẗ |l 005 |m مج8, ع5 |o 2355 |s مجلة بحوث اللغات |v 008 |x 2616-6224 | ||
856 | |u 2355-008-005-003.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1495527 |d 1495527 |