| LEADER |
07142nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2239475 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مصطفى، عبير حسن عبده
|g Mustafa, Abeer Hassan Abdo
|e مؤلف
|9 316358
|
| 245 |
|
|
|a دور المعرفة البصرية في الإعلان الموجه للمتلقي الأمي
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Visual Knowledge in Advertising to Illiterate Recipients
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|c 2024
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 595 - 609
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث دراسة دور المعرفة البصرية وعلاقتها بالإعلان الموجه للأمي وكيف يمكن الاستفادة منها ومن الخبرة البصرية لهذه الفئة بما يحقق الأهداف الاتصالية ويراعي السمات والاحتياجات الخاصة بهم، فمع انتشار طرق تصميمية مختلفة وأفكار إعلانية لا تحتاج بالضرورة إلى نصوص وعبارات توضح الإعلان أصبح من الممكن مواجهة الصعوبات والعقبات التي تواجه الأمي عند تعرضه لهذه الإعلانات بسبب عدم تواجد مهارات القراءة والكتابة وضعف إمكانية فهم النصوص الإعلانية مما أدى إلى تجنبه لهذا النوع من الإعلانات فإن دراسة ثقافة مجتمع ما ومعرفة مكونات الخبرة البصرية لديه أمر سيسهل على المصمم اختيار العناصر التي تتلائم مع طبيعته وثقافته ويزيد من فرص التأثير والإقناع بهدف الإعلان لأنه يرى أمامه عناصر مألوفة تجذب انتباهه وتجعله يشارك بإضافة ما لديه من ثقافة وخبرة تفيده في إدراك الإعلان ونجاح العملية الاتصالية التي يسعى المصمم إليها. وتسعى الدولة المصرية دائما نحو بناء أعمدة التنمية وزرع جذور دولة عصرية أساسها العلم والمعرفة، وإيمانا منها بخطورة ظاهرة الأمية، وتأكيد منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة أو ما تعرف اختصارا باليونسكو، على تفعيل وتنشيط معيار الفهم عند الجمهور الأمي ولأنها ليست مسئولية الجهات الرسمية فقط بل هي مسئولية المجتمع ككل كان لابد لمصمم الإعلان التوجه بدوره والمساهمة في المبادرة التي اطلقتها الدولة "حياة كريمة بلا أمية" تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي مما حتم على المصمم النظر أيضا إلى ملف الأمية وتقديم كل المعالجات التصميمية الملائمة والتصورات العملية التي تفيد في هذا التطوير والعمل على صياغة محتوى إعلاني يتناسب مع إمكانيتهم وقدراتهم ويصل اليهم دون صعوبة في فهمه ودون الاحتياج إلى شرح من أشخاص قارئين بما يشكل عبئ عليهم أو يشعرهم بالخجل وأن لا تتوقف المبادرات عند حد معين بل تستمر حتى اختفاء هذه الظاهرة تدريجيا أو تقليل أضرارها.
|b The research deals with the study of the role of visual knowledge and its relationship to advertising directed to the mother and how it can be used and from the visual experience of this category in order to achieve communication goals and take into account the features and needs of them, with the proliferation of different design methods and advertising ideas do not necessarily need texts and phrases explaining the ad it became possible to face the difficulties and obstacles faced by the mother when exposed to these advertisements due to his inability to read and write and understand advertising texts, which led to avoiding this type of advertising In view of the Egyptian state's efforts to build bridges of development and build a modern state based on science and knowledge, and believing in the seriousness of the phenomenon of illiteracy, the designer of the declaration had to go in turn and contribute to the initiative launched by the state "a decent life without illiteracy" under the auspices of President Abdel Fattah al-Sisi, so the file of illiteracy had to be looked at and provide all the design solutions that help in this development. From the point of view of the Egyptian state's efforts towards building bridges of development and building a modern state based on science and knowledge, and believing in the seriousness of the phenomenon of illiteracy, and the assertion of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization or what is known in short as UNESCO, to activate the standard of understanding among the illiterate public and because it is not the responsibility of the official authorities alone but the responsibility of all, the designer of the declaration had to go in turn and contribute to the initiative launched by the state "a decent life without illiteracy" under the auspices of President Abdel Fattah sisi, This made it imperative for the designer to look at the file of illiteracy and provide all the design solutions and practical perceptions that help in this development and work to formulate advertising content commensurate with their abilities and reach them without difficulty understanding it and without the need to explain from the people who read what constitutes a burden on them or feel ashamed and that the initiatives do not stop at a certain limit but continue until the elimination of this phenomenon or reduce its disadvantages.
|
| 653 |
|
|
|a الحملات الإعلانية
|a المعرفة البصرية
|a الإعلان الموجه
|a تصميم الإعلانات
|
| 692 |
|
|
|a المتلقي الأمي
|a المعرفة البصرية
|a الخبرة البصرية
|a الإعلان الموجه للأمي
|b Illiterate Recipient
|b Visual Knowledge
|b Visual Experience
|b Ad for the Recipient of the Illiterate
|
| 700 |
|
|
|9 531183
|a طريفي، علياء عبدالسلام عبداللطيف
|e م. مشارك
|g Abd El Latif, Aliaa Abd El Salam
|
| 700 |
|
|
|9 793651
|a عفيفي، إسراء إبراهيم
|e م. مشارك
|g Afifi, Esraa Ebrahim
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 فنون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Art
|c 022
|e Journal of Architecture, Arts and Humanistic Science
|f Maǧallaẗ al-Ǧam’iyyaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Ḥaḍārh wa al-Funūn al-islāmiyyaẗ
|l 045
|m ع45
|o 1912
|s مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 2356-9654
|
| 856 |
|
|
|u 1912-000-045-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1495627
|d 1495627
|
