| LEADER |
06040nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2240305 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 794112
|a دفع الله، سامي حامد طيب الأسماء
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a النظم:
|b نظرية نحو المعاني: دراسة بلاغية ونحوية ولغوية
|
| 246 |
|
|
|a El-Nazm:
|b Meanings Grammar Theory: Rhetorical Grammatical Linguistically
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أم درمان الأهلية - كلية الآداب
|c 2023
|g يونيو
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 78
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن أكمل ما أنجزته نظرية النظم توجيه الدراسة النحوية إلى جوانب جمالية، تركيبية ترصد العلاقات الدلالية المتفاعلة في الجملة ونسقها المعنوي في الظاهرة اللغوية، وقد قامت نظرية النظم التي ابتدعها الجرجاني على أسس وركائز أهمها: الأساس النحوي، والعلاقة بين اللغة والفكر والانسجام؛ وتمثل هذه المرتكزات المنهج الفكري للجرجاني. تهدف هذه الدراسة إلى إعداد منهج لغوي متكامل لفهم النظريات البلاغية والنحوية واللغوية برؤية متكاملة لا تفصل بين هذه العلوم بل تثبت أنها نظرية لغوية مركزية واحدة، وتأسيس منهج دراسي متكامل الطلاب الدراسات العليا، واستحداث وسائل جديدة لتدريس نظرية النظم مناصفة مع تدريس نظريتي السياق والعامل، وتبيين وإثبات أن نظرية النظم هي المنهج الأول في التحليل البنيوي للنص وفق رؤية تستمد قواعدها من ارتباط البلاغة بالمعاني النحوية، وقد انتهج الباحث المنهج الوصفي التحليلي، مع المنهج المقارن التقابلي. ويتبدى ذلك جليا في تحليل العلاقات التركيبية المختلفة بين الجملة الواحدة، أو الجمل في طرق تأدية المعنى، فيتناول المعنى الوظيفي في السياق أو التركيب للوصول إلى المعنى الدلالي كما أوصت الدراسة بتدريس نظرية النظم بوصفها (نظرية نحو المعاني)، على ألا تدرس بمعزل عن نظرية العامل، والنظرية السياقية ونظرية تضافر القرائن، والنظرية التوليدية والتحويلية؛ لما التمسته الدراسة من عسر وتعقيد فهم هذه النظريات حين تدرس بمعزل عن بعضها بعضا، مقارنة بيسر وسهولة إدراك كنهها عند دراستها مجتمعة ومتسلسلة، إضافة للفائدة المرجوة من النظرة الشاملة لعناصر النظرية اللغوية الحديثة، ومدى نضجها واكتمالها، وما يعتورها من نقصان وقصور، وبذا تكتمل الفائدة، وتتضح الرؤية، لتفسير الغموض الذي يحيط بهذه النظريات.
|b The most comprehensive achievement of EL-NAZM Theory is directing grammatical study to ornamental and structural aspects counting indicative relations interactive in the sentence and its meaning form in the linguistically phenomenon. EL-NAZM Theory, first innovated by Aljirjani, is based on the following important bases: Grammatical base, relation between the language, intellect and harmony. These bases represent the intellect methodology of Aljirjani. This study aims to prepare comprehensive linguistically methodology to understand rhetorical, grammatical and linguistically theories with comprehensive vision confirming that they are one central linguistically theory rather than separate sciences. It also aims to establish comprehensive curriculum for graduate students’ studies and create new methods for teaching EL-NAZM Theory equally with teaching Context and Amil Theories. The study also aims to explain and prove that EL-NAZM Theory is the first methodology in the structural analysis of the text based on vision deriving its principles from connection of rhetoric with grammatical meanings. This is explicitly shown in analysis of various structural relations between one sentence(s) in methods of explaining the meaning by taking the functional meaning in the context or structure to find out the indicative meaning. The researcher had taken the analytical descriptive methodology with the comparative methodology (confronting). The study also recommended teaching EL-NAZM Theory as Meanings Grammar together with Amil Theory, Contextual Theory, Theory of Transformational index and Clues Coalesce Theory for difficulty and complexity in understanding these theories when teaching them separately compared with easy understanding of their meanings when teaching them together sequential in addition to the contemplated benefit from the comprehensive view of the elements of the modern linguistically theory, extent of its maturity and completeness, deficiency and default. Therefore, full benefit will be gained and vision will be clear for interpreting ambiguity surrounding these theories.
|
| 653 |
|
|
|a النظريات اللغوية
|a نظرية النظم
|a الإعجاز القرآني
|a الجرجاني، عبدالقاهر بن عبدالرحمن، ت. 471 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a النظم
|a التعليق
|a المعنى
|a الترتيب
|a التخير
|b El-Nazm
|b Interrelatedness
|b Meaning
|b Order
|b Choice
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Adab Journal
|l 009
|m ع9
|o 2352
|s مجلة آداب
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 2352-000-009-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1496402
|d 1496402
|
