ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Critical Discourse Analysis of Opinion Headlines in the American Radar Tegal Newspaper

العنوان بلغة أخرى: تحليل نقدي للخطاب لعناوين الرأي في صحيفة رادار تيجال الأمريكية
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الحميد، صباح عبدالحسن صابط (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhamid, Sabaab Abd Alhassan Sabit
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 974 - 988
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1496736
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة الإنكليزية | تحليل الخطاب النقدي | عنوانين الخطاب | إطار أو عمود | English Language | Critical Discourse Analysis | Headline Discourse | Frame
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لقد ناقش هذا البحث بيان مواقف ووجهات نظر الصحف في قسم الرأي في جريدة رادار تيجال (Radar Tegal) والتي يتم عرضها في عمود الرأي في الجريدة. وينقسم موقف الصحيفة إلى إطارين، الإطار الناقد للمعلومة والإطار الداعم للمعلومة. وفي هذا البحث تم استخدام المنهج المكتبي ومنهج الملاحظة. أما طرق تحليل البيانات فهي طرق المطابقة والأساليب التشاركية. وتوصلت نتائج البحث في إطار داعم بناء على كتابات (Tasrip S. Pd., MM مدرس الدراسات الاجتماعية) (MTs N 4 Tegal مما يزيد من كفاءة معلمي "المدارس" في إتقان المواد والأساليب التعليمية، أيضا توصل إلى دعم النتائج الإبداعية في مخرجات مواد العلوم والتكنولوجيا لتقديم أفضل مساهمة في التعليم العالمي. وفي الوقت نفسه، فإن الراي الذي كتبه Diki Mardinsyah) طالب القانون بجامعة ولاية سيمارانج) هي محاولة لمنع المشاجرات بين الطلاب وأن هناك قوانين صارمة لمرتكبي المشاجرات الطلابية.

The aim of this research is to explain the attitudes and views of newspapers in the opinion section of Radar Tegal which are displayed in the opinion headline discourse. The newspaper's attitude is divided into two frames, namely the frame criticizing the information and the frame supporting the information. In this research was obtained using the library method and the observation method. Data analysis methods are matching methods and participatory methods. The results of the research are in a supporting frame based on the writings of Tasrip S.Pd., MM (social studies teacher MTs N 4 Tegal) increasing the competency of madrasa teachers in mastering teaching materials and methods, supporting creative results in the form of science and technology products to make the best contribution to the world education. Meanwhile, the writing written by Diki Mardiansyah (Semarang State University Law Student) is an effort to prevent brawls between students and that there are strict laws for perpetrators of student brawls.

ISSN: 1999-5601