ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Measuring Bank Employee's Perceived Value: A Survey of Trust Bank Employees in Setif City

المصدر: مجلة ميلاف للبحوث والدراسات
الناشر: المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة
المؤلف الرئيسي: Maine, Dhikra (Author)
مؤلفين آخرين: Bensalem, Farouq (Co-Author)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 252 - 264
ISSN: 2392-5361
رقم MD: 1497766
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Employees | Perceived Value | Bank
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01749nam a22002417a 4500
001 2241640
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 794843  |a Maine, Dhikra  |e Author 
245 |a Measuring Bank Employee's Perceived Value:  |b A Survey of Trust Bank Employees in Setif City 
260 |b المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة  |c 2024  |g جوان 
300 |a 252 - 264 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  This research addresses the measuring of perceived value among bank employees. The study takes a mixed-methods approach, incorporating both theoretical and practical aspects. The theoretical framework delves into numerous concepts and qualities related to the study variable, while the practical component entails a field study done on a sample of employees from a "Trust" bank branch in Setif City. An electronic survey in French was performed to obtain their thoughts and answers, where a total of 12 responses were collected. The statistically aggregated data was analyzed using SPSS to test and validate the proposed hypotheses. 
653 |a المؤسسات المالية  |a رضا الموظفون  |a الأداء المهني  |a الجزائر 
692 |b Employees  |b Perceived Value  |b Bank 
700 |9 641966  |a Bensalem, Farouq  |e Co-Author 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 018  |e Journal of Milev Research and Studies  |f Mağallaẗ mīlāf li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt  |l 001  |m مج10, ع1  |o 1735  |s مجلة ميلاف للبحوث والدراسات  |v 010  |x 2392-5361 
856 |u 1735-010-001-018.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
999 |c 1497766  |d 1497766 

عناصر مشابهة