ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحولات الشكلية في تصميم الفضاءات الداخلية

العنوان بلغة أخرى: Formal Transformations in the Design of the Interior Spaces
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عبدالسادة، زينب فهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul Sada, Zainab Fahad
المجلد/العدد: ع122
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 527 - 550
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1497863
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05841nam a22002177a 4500
001 2241749
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 393285  |a عبدالسادة، زينب فهد  |e مؤلف  |g Abdul Sada, Zainab Fahad 
245 |a التحولات الشكلية في تصميم الفضاءات الداخلية 
246 |a Formal Transformations in the Design of the Interior Spaces 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2023  |g كانون الأول 
300 |a 527 - 550 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن الحديث عن الشكل وتحولاته أمر ليس بالسهل، لمدى تعلق ذلك بتعددية اتجاهات الشكل وتنوعها، ابتداء من الارتباط التاريخي -الثقافي لدى الإنسان بصورة خاصة والشعوب والأمم بصورة عامة، وصولا بالمداخلات الشكلية المعاصرة وتغيراتها وارتباطها بالتحولات المختلفة ويظهر ذلك جليا في كافة نشاطات الإنسان بما في ذلك تصاميم الفضاءات الداخلية، والتي تنشأ في حقل من العلاقات المركبة والتي تشكل بدورها جوهر التصميم الداخلي، وبما إن عملية تصميم الفضاءات الداخلية بحد ذاتها عملية ذهنية منظمة ومعقدة، تهدف إلى إيجاد ارتباطات شكلية كلية لذلك يكون من المفيد دراسة هذه العملية بكل تداعياتها وتنوع تحولاتها الشكلية، أي رصد التحولات التي حدثت في العملية التصميمية، لذا ارتأت الباحثة اختيار عنوان بحثها (التحولات الشكلية في تصميم الفضاءات الداخلية) ليكون موضوعا بحثيا يعالج حيثيات العملية التصميمية في الفضاءات الداخلية. اعتمد البحث على الدراسة النظرية للفضاءات الداخلية العامة، وقد تم تقسيم البحث إلى ثلاثة فصول. تضمن الفصل الأول مشكلة البحث وأهميته، فضلا عن توضيح وتحديد الهدف والحدود وتعريف أهم المصطلحات التي وردت فيه. أما الفصل الثاني فقد تناول الإطار النظري، ثلاثة مباحث، تناول المبحث الأول دراسة مفهوم التحول، أما المبحث الثاني فقد تناول التحولات الشكلية على وفق المدارس الحديثة، في حين تضمن المبحث الثالث تطبيقات الحداثة وما بعد الحداثة للفضاءات الداخلية العامة، وخصص الفصل الثالث لنتائج تطبيقات الحداثة وما بعد الحداثة في الفضاءات الداخلية العامة، وفي ضوء النتائج ومناقشتها تم الخروج باستنتاجات لينتهي البحث بتقديم توصيات بحثية ومقترحات تخص موضوع الدراسة.  |b Talking about form and its transformations is not an easy matter, to the extent that this is related to the multiplicity and diversity of trends in form, starting from the historical-cultural connection among humans in particular and peoples and nations in general, all the way to contemporary formal interventions and their changes and their connection to various transformations, and this appears clearly in all human activities, including Designs of interior spaces, which arise in a field of complex relationships that in turn constitute the essence of interior design, and since the process of designing interior spaces in itself is an organized and complex mental process, aiming to create comprehensive formal connections, therefore it is useful to study this process with all its repercussions and the diversity of its formal transformations. That is, monitoring the transformations that occurred in the design process, so the researcher decided to choose the title of her research (Formal Transformations in the Design of Interior Spaces) to be a research topic that addresses the aspects of the design process in interior spaces. The research relied on the theoretical study of public interior spaces. The research was divided into three chapters. The first chapter included the research problem and its importance, as well as clarifying and defining the goal and limits, and defining the most important terms mentioned in it. As for the second chapter, it dealt with the theoretical framework, with three sections. The first section dealt with studying the concept of transformation, while the second section dealt with formal transformations according to modern schools, while the third section included applications of modernity and post-modernism for public interior spaces, and the third chapter was devoted to the results of applications of modernity. And postmodernism in public interior spaces. In light of the results and their discussion, conclusions were drawn and the research ends by presenting research recommendations and proposals related to the subject of the study. 
653 |a التصاميم المعمارية  |a التحولات الشكلية  |a الفضاءات الداخلية  |a المدارس الحديثة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 052  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 122  |m ع122  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-122-052.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1497863  |d 1497863 

عناصر مشابهة