العنوان بلغة أخرى: |
The Culture of Dialogue through Social Networks: A Field Study on a Sample of Young People Who Use Facebook in Algeria |
---|---|
المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
المؤلف الرئيسي: | حملاوي، هاجر (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عابدي، لدمية (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أفريل |
الصفحات: | 363 - 376 |
ISSN: |
2543-3938 |
رقم MD: | 1498678 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
شبكات التواصل الاجتماعي | الشباب | الاستخدام | موقع الفايسبوك | ثقافة الحوار | الأثر | Cultural Dialogue | Social Network | Effects | Use | Youths | Facebook
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن استخدام الشباب الجزائري لموقع الفايسبوك، وانعكاس ذلك عن ثقافة الحوار لديهم، من خلال الوقوف على الآثار المعرفية والوجدانية والسلوكية الناجمة عن هذا الاستخدام، بالاعتماد على نظريتي الاستخدامات والإشباعات والاعتماد على وسائل الإعلام، وقد وظفنا منهج المسح الوصفي واستمارة الاستبيان الإلكتروني لجمع البيانات، أجاب عن أسئلتها 212 شاب جزائري مستخدم الموقع الفايسبوك، تم اختيارهم بطريقة العينة العرضية، وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها أن استخدام موقع الفايسبوك كانت له آثارا سلوكية على ثقافة الحوار لدى المبحوثين، وتتمثل في تعزيز آداب الحوار لديهم وتنشيطها كنتيجة نهائية للآثار المعرفية والوجدانية. This study aims to shed light on exploring the use of Facebook by the Algerian youths, and its reflection on their cultural dialogue, via standing on the cognitive, emotional and behavioral effects that are resulted from this use, based on the theories of uses, gratifications and the media. The researchers carried out a descriptive approach and an online questionnaire as a data instrument. It was answered by 212 young Algerians who use Facebook, they were chosen by the cross-sample strategy. The findings revealed that the use of Facebook had behavioral effects on the cultural dialogue of the participants. It is represented in the dialogue etiquettes and its revilization as a final result of the cognitive and the emotional effects. |
---|---|
ISSN: |
2543-3938 |