| LEADER |
05259nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2243162 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-017-003-021
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 795673
|a الملاح، هبة عدنان محمود
|e مؤلف
|g Al-Mallah, Heba Adnan Mahmoud
|
| 245 |
|
|
|a العزل المنزلي وتأثيره على النشاط البدني للأطفال في المرحلة الابتدائية
|
| 246 |
|
|
|a Home Isolation and its Impact on the Physical Activity of Children in the Primary Stage
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 286 - 299
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد العزل المنزلي أحد الإجراءات المهمة لمواجهة جائحة COVID-19 الذي فرضته الحكومات على العالم أجمع ومن ضمنها الحكومة العراقية من أجل تقليل تفشي المرض بين الناس والحفاظ على الصحة العامة. وبالرغم من كونه إجراء فعال ضد هذا المرض لكن وجد له عدة سلبيات ومنها تأثيره على النشاط البدني للبشرية عامة والأطفال بشكل خاص، حيث أدت فترة الجلوس الطويلة في المنزل إلى قلة الحركة وانخفاض النشاط البدني وزيادة فترات الخمول العام والجلوس أمام الشاشات لفترات طويلة مما أثر سلباً على الحالة النفسية للطفل بالإضافة إلى زيادة أوزان الأطفال بشكل ملحوظ. ومن هنا جاءت فكرة البحث بدراسة تأثير العزل المنزلي على النشاط البدني، من خلال عرض عدة تساؤلات ارتبطت بمتغيرات البحث من وجهة نظر أولياء الأمور، وتم اختيار فرضيات البحث بواسطة مجموعة من الأساليب الإحصائية التي تم تحليلها ببرنامج SPSS واستخدام نماذج ال (Google Drive)، وتم نشر استمارة الاستبانة الإلكترونية بوسائل التواصل الاجتماعي (facebook, whatsapp) وتوصلت الباحثة إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها العزل المنزلي أدى إلى انخفاض كبير في النشاط البدني للأطفال بشكل عام، وإن لغلق المدارس ومراكز الترفيه ولد آثاراً سلبية كبيرة على النشاط البدني للأطفال. وتوصي الباحثة أولياء أمور الأطفال بمشاركتهم بعض الألعاب الحركية البسيطة والترفيهية والتي يمكن أداءها بالمنزل تعمل على زيادة النشاط البدني وتحسين الحالة النفسية للأطفال.
|b Home isolation is one of the important measures to confront the COVID-19 pandemic that governments imposed on the whole world, including the Iraqi government, in order to reduce the spread of the disease among people and preserve public health. Although it is an effective measure against this disease, it has several negatives, including its impact on activity. Physical activity for humanity in general and children in particular, as a long period of sitting at home leads to lack of movement, decreased physical activity, increased periods of general inactivity, and sitting in front of screens for long periods, which negatively affected the psychological state of the child, in addition to a significant increase in children’s weight. Hence the idea of the research came to study the effect of home isolation on physical activity, by presenting several questions related to the research variables from the point of view of parents, and the research hypotheses were chosen using a set of statistical methods that were analyzed in SPSS and using Google Drive models. The electronic questionnaire form was published on social media (facebook, whatsapp), and the researcher reached a set of conclusions, the most important of which was home isolation that led to a significant decrease in children’s physical activity in general, and that the closure of schools and entertainment centers had significant negative effects on children’s physical activity. The researcher recommends that parents of children participate in some simple and entertaining motor games that can be performed at home, which increase physical activity and improve the psychological state of children.
|
| 653 |
|
|
|a الحجر المنزلي
|a القوة البدنية
|a النشاط الحركي
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|
| 692 |
|
|
|a العزل المنزلي
|a النشاط البدني
|a وقت الشاشات
|b Home Isolation
|b Physical Activity
|b Screen Time
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 021
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 003
|m مج17, ع3
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 017
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-017-003-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1499302
|d 1499302
|
