المصدر: | مجلة الأرائك للعلوم والإنسانيات |
---|---|
الناشر: | جامعة الأرائك الدولية - مركز البحوث والدراسات |
المؤلف الرئيسي: | حميداني، خاليدة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 97 - 115 |
ISSN: |
2959-9059 |
رقم MD: | 1499401 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
علم الاجتماع | الجامعة الجزائرية | واقع | الإنتاج السوسيولوجي الجزائري | Sociology | Algerian University | Reality | Algerian Sociological Production
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كثيرة هي التساؤلات الخاصة بمسيرة تطور وتبلور علم الاجتماع في الجزائر وكذا إسهامات المفكرين والباحثين الجزائريين في مجال البحوث السوسيولوجية من خلال نتاجاتهم الفكرية المتفردة، حيث قدم هؤلاء الباحثون تحليلات وضعية لخصوصية المجتمع الجزائري وما يحتويه من ظواهر ومشكلات اجتماعية مختلفة من خلال عدة زوايا ومنطلقات ترتبط أساسا بميادين وفروع علم الاجتماع، انطلاقا من ذلك أصبحت العلوم الاجتماعية بما في ذلك علم الاجتماع من التخصصات الهامة على مستوى الجامعات العربية عامة والجامعات الجزائرية خاصة، وعليه نهدف من خلال هذه الورقة البحثية إلى تسليط الضوء على واقع علم الاجتماع في الجزائر ومسار تطوره داخل الجامعة الجزائرية، وكذا المشكلات التي يواجهها تدريس هذا العلم. There are many questions related to the development and crystallization of sociology in Algeria, as well as the contributions of Algerian thinkers and researchers in the field of sociological research through their unique intellectual products, where these researchers provided situational analyses of the specificity of Algerian society and its various phenomena and social problems through several angles and perspectives mainly related to the fields and branches of sociology, on the basis of this, social sciences, including sociology, have become important disciplines at the level of Arab universities in general and Algerian universities in particular Therefore, through this research paper, we aim to shed light on the reality of sociology in Algeria and the course of its development within the Algerian university, as well as the problems faced by teaching this science. |
---|---|
ISSN: |
2959-9059 |