Fostering Flexible Minds: The Effect of Probing Questions in Enhancing Divergent Thinking in Geography
| العنوان بلغة أخرى: |
تعزيز العقول المرنة: أثر الأسئلة السابرة في تحسين التفكير المتشعب في الجغرافيا |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة فلسطين الأهلية للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة فلسطين الأهلية |
| المؤلف الرئيسي: | نعمة الله، محمد علي إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nemt-Allah, Mohamed Ali Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | درويش، علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 45 - 57 |
| ISSN: |
2959-4839 |
| رقم MD: | 1499465 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير المتشعب | الأسئلة السابرة | تعليم الجغرافيا | مهارات القرن الحادي والعشرين | Divergent Thinking | Probing Questions | Geography Education | 21st Century Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2959-4839 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Enhancing Secondary School Students Reflective Thinking Through a Suggested Model Based on Constructivism
بواسطة: Sorour, Kholoud I. منشور: (2021) -
The Effect of a Proposed Learner Centred Instructional Program on Jordanian EFL First Secondary Students Achievement Problem Solving and Critical Thinking
بواسطة: Abu Jaleel, Abd Alrahman Mansour منشور: (2010) -
Using Riddles in Geography and Moviemaker in EFL Secondary Classes to Enhance Lebanese Learners’ Problem Solving and Creative Skills
بواسطة: Abdallah, Abir منشور: (2021) -
Subject Review: Strategic Mind
بواسطة: إبراهيم، ابتسامة رعد منشور: (2024) -
فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية الحياتية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: السروجي، أسماء سامي عبدالله منشور: (2018)
