×
دليل المستخدم
عبدالأمير، حيدر عباس. (2024). أثر وحدات تعليمية وفقاً لاستراتيجية التعليم المتمايز في الدافعية التعليمية وتعلم أداء الوثب الطويل للطلاب. مجلة علوم التربية الرياضية، مج17, ع3 ، 648 - 666. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1499550
عبدالأمير، حيدر عباس. "أثر وحدات تعليمية وفقاً لاستراتيجية التعليم المتمايز في الدافعية التعليمية وتعلم أداء الوثب الطويل للطلاب." مجلة علوم التربية الرياضية مج17, ع3 (2024): 648 - 666. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1499550