تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>دور المنصات العلمية الإلكتروني...>الوصف

دور المنصات العلمية الإلكترونية في تفعيل ثقافة البحث العلمي: دراسة تحليلية لمنصة إيفاد أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Role of E-Scientific Platforms in Activating the Culture of Scientific Research: Analytical Study of the Dispatch of a Model Platform
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: البكري، أسماء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elbekri, Asma
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 502 - 514
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1499647
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | المنصات العلمية | المناهج الرقمية | الثقافة البحثية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ثقافة | البحث العلمي | المنصات العلمية الإلكترونية | Culture | Electronic Scientific Platforms | Scientific Research
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور المنصات العلمية الإلكترونية في تفعيل ثقافة البحث العلمي، ولمعالجة هذه الإشكالية اعتمدنا المنهج الوصفي التحليلي باعتباره أكثر المناهج العلمية ملائمة لمثل هذه الدراسات، وكذا أداة تحليل المضمون للمادة العلمية المتاحة عبر منشورات صفحة- إيفاد العلمية -، وتفيئها من حيث الشكل والمضمون، وتوصلت دراستنا إلى أن المنصات العلمية الإلكترونية ساهمت في تفعيل الثقافة البحثية لدى مستخدميها من النخب العلمية والبحثية وبشكل علمي ومنطقي رصين.

This study aims to recognize the role of electronic scientific platforms in activating the culture of scientific research, and to address this problem we adopted the analytical descriptive curriculum as the most appropriate scientific curriculum for such studies, as well as the content analysis tool for scientific material available through publications The dispatch of science- and its fulfillment in terms of form and content, and our study found that the electronic scientific platforms contributed to the activation of the research culture of its users from scientific and research elites and in a sober scientific form.
ISSN: 2543-3938

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.