×
دليل المستخدم
أحمد، رجاء علي عبدالعليم. (2022). التفاعل بين نمط المناقشات الإلكترونية "الموجهة / الجدلية" ومستوى تقديم الأسئلة السابرة "التبريرية / التركيزية" وأثره في خفض التجول العقلي وتحسين الرشاقة المعرفية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني، مج7, ع1 ، 231 - 328. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1499825
أحمد، رجاء علي عبدالعليم. "التفاعل بين نمط المناقشات الإلكترونية "الموجهة / الجدلية" ومستوى تقديم الأسئلة السابرة "التبريرية / التركيزية" وأثره في خفض التجول العقلي وتحسين الرشاقة المعرفية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني مج7, ع1 (2022): 231 - 328. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1499825