×
دليل المستخدم
حمادة، أمل إبراهيم إبراهيم. (2021). أثر اختلاف نمط التعلم "مقلوب - إلكتروني" القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات الصيانة والتفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني، مج4, ع3 ، 255 - 355. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1499889
حمادة، أمل إبراهيم إبراهيم. "أثر اختلاف نمط التعلم "مقلوب - إلكتروني" القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات الصيانة والتفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني مج4, ع3 (2021): 255 - 355. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1499889