Piaget’s Theory of Cognitive Development: The Development of Conservation in the Concrete Operational Stage in Saudi Children

المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي:	العويرضي، نافلة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Aloairdhi, Nafilah M.
المجلد/العدد:	مج7, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	297 - 328
ISSN:	2735-5942
رقم MD:	1499977
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النظرية البياجية \| النمو المعرفي \| العمليات الحسية \| الأطفال السعوديون
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00907nam a22001937a 4500
001	2243845
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 795997 \|a العويرضي، نافلة محمد \|e مؤلف \|g Aloairdhi, Nafilah M.
245		\|a Piaget’s Theory of Cognitive Development: \|b The Development of Conservation in the Concrete Operational Stage in Saudi Children
260		\|b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني \|c 2022 \|g سبتمبر
300		\|a 297 - 328
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a النظرية البياجية \|a النمو المعرفي \|a العمليات الحسية \|a الأطفال السعوديون
773		\|c 004 \|l 002 \|m مج7, ع2 \|o 2573 \|s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني \|v 007 \|x 2735-5942
856		\|u 2573-007-002-004.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1499977 \|d 1499977