التكامل بين تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وممارسة مهنة التدريس وفق نموذج "TPACK" لدى معلمي ما قبل الخدمة بكليات التربية
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | أبو العنين، يسري عطية محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 11 - 45 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1500037 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج تباك | تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | المعرفة التربوية | المعرفة بمحتوى التخصص | TPACK
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2735-5942 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج مقترح في مهارات تدريس العلوم قائم على نموذج كورت للتفكير CoRT في تنمية مهارات تنفيذ التدريس لدى معلمي العلوم قبل الخدمة
بواسطة: خليل، الزهراء خليل أبو بكر منشور: (2013) -
الخدمة الاجتماعية الإلكترونية
بواسطة: أبو النصر، مدحت محمد محمود منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعليم الإلكتروني في تنمية الأداء التدريسي للطلاب المعلمين بكليات التربية
بواسطة: حسين، عمرو جلال الدين أحمد منشور: (2007) -
دور برنامج أعداد معلم العلوم بكليات التربية في تنمية الثقافه التكنولوجية لدى معلمي العلوم -قبل الخدمة - وأثر برنامج مقترح في التكنولوجيا في تنميتها لديهم
بواسطة: حسانين، بدرية محمد محمد منشور: (2005) -
دراسة تحليلية لبعض الصعوبات التي تواجه طلاب التربية الميدانية بكليات المعلمين - دراسة حالة
بواسطة: منصور، عطية منشور: (1991)
