تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > وحدة تعليمية مقترحة لإعداد الب...>الوصف

وحدة تعليمية مقترحة لإعداد الباترونات الجاهزة وقياس فاعليتها

العنوان بلغة أخرى: Proposed Educational Unit for Preparing Ready-Made Patterns and Measuring their Effectiveness
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: مقلان، سمر محمود عبدالغني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muqlan, Samar Mahmoud Abdel Ghani
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيه
الصفحات: 72 - 105
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1500191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوحدة التعليمية | الباترونات الجاهزة | العملية التعليمية | المجتمع السعودي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الباحثة إلى بناء وحدة تعليمية لإكساب الطالبات المعارف والمهارات الخاصة بإعداد الباترونات الجاهزة، وقياس فاعلية الوحدة التعليمية المقترحة في إكساب الطالبات المعارف الأساسية لإعداد الباترونات الجاهزة والمهارات الأساسية لإعداد الباترونات الجاهزة. وتكونت عينة البحث من (۳۰) من طالبات كلية التصاميم جامعة أم القرى، وتم تطبيق الوحدة التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (۲۰۲۱م). وجاءت أهم النتائج لتؤكد على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي للوحدة التعليمية لصالح التطبيق البعدي لكلا من الاختبار التحصيلي والاختبار المهاري، مما يؤكد على فاعلية الوحدة التعليمية.

The researcher aimed to build an educational unit to provide students with knowledge and skills for preparing ready-made patterns, and to measure the effectiveness of the proposed educational unit in providing students with basic knowledge for preparing ready-made patterns and basic skills for preparing ready-made patterns. The research sample consisted of (30) female students from the faculty of Designs, Umm Al-Qura University. The educational unit was applied during the second semester of the academic year (2021). The most important results came to confirm the existence of statistically significant differences between the mean scores of female students in the pre and post application of the educational unit in favor of the post application of both the achievement test and the skill test, which confirms the effectiveness of the educational unit.
ISSN: 2735-3893

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.