السحيباني، وتين بنت عمر، و المطلق، عبدالله بن سليمان. (2024). اختلاف توقيت عرض النمذجة البصرية في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارة التواصل البديل لدى أطفال التوحد (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة القصيم، بريدة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1500521