×
دليل المستخدم
محمد، إيمان مهدي، و علي، شيماء سمير فهيم. (2022). أثر التفاعل بين نمط التقويم ووجهة الضبط في التعلم القائم على المشروعات عبر الويب على تنمية مهارات استخدام المعامل الافتراضية والرغبة في التعلم لدى طلاب كلية التربية. المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني، مج6, ع2 ، 203 - 309. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1500570
محمد، إيمان مهدي، و شيماء سمير فهيم علي. "أثر التفاعل بين نمط التقويم ووجهة الضبط في التعلم القائم على المشروعات عبر الويب على تنمية مهارات استخدام المعامل الافتراضية والرغبة في التعلم لدى طلاب كلية التربية." المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني مج6, ع2 (2022): 203 - 309. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1500570