تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>فاعلية الاستقصاء في تنمية التف...>الوصف

فاعلية الاستقصاء في تنمية التفكير الابتكاري والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Survey in Developing Innovative Thinking and the Attitude of Preparatory School Female Students towards the Substance of Home Economics
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: حمامه، صلاح الدين محمد سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العدوي، أيمن السيد (م. مشارك) , أبو الخير، أماني كمال يوسف (م. مشارك) , الجمال، مروة عبدالباسط الشناوي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 171 - 200
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1500588
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجية التعليم بالاستقصاء | مهارات التفكير الابتكاري | مادة الاقتصاد المنزلي | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: العنوان: فاعلية الاستقصاء في تنمية التفكير الابتكاري والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. الهدف: التعرف على مدى فاعلية الاستقصاء في تنمية التفكير الابتكاري والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدى تلميذات الصف الثالث الإعدادي. العينة: تكونت عينة الدراسة من عينة عشوائية من تلميذات الصف الثالث الإعدادي (٦٠) تلميذة تقسم إلى مجموعتين (۳۰) تلميذة مجموعة تجريبية، (۳۰) تلميذة مجموعة ضابطة. الأدوات: اعتمدت الدراسة على أدوات من إعداد الباحثة وهي الاختبار التحصيلي واختبار التفكير الابتكاري اللفظي، اختبار تورانس للتفكير الابتكاري الشكلي ومقياس الاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي. المنهج: اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي. النتائج: أشارت النتائج إلى بيان فاعلية الاستقصاء في تنمية التفكير الابتكاري والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي واكنت النتائج وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار التحصيلي واختبار التفكير الابتكاري (اللفظي -الشكلي) ومقياس الاتجاه الصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي.

Title: Effectiveness of Survey in Developing Innovative Thinking and the attitude of preparatory school female students towards the substance of Home Economics. Purpose: To know the effectiveness of survey in developing the innovative thinking and the attitude of preparatory school female students (the 3rd level) towards the substance of Home Economics.] Sample: A random sample from female students in the 3rd level of preparatory school, divided into two groups – the 1st (30 students) group is the experimental group and the other (30 students) group is the controlled one. Tools: The study depended on tools prepared by the researcher such as: achievement test, oral innovative thinking test, Torance test for formal innovative thinking and attitude test towards the substance of home economics. Approach: The study depended on the semi-experimental approach. Results: The results showed the effectiveness of survey in developing the innovative thinking and the attitude towards the substance of home economics and the results also showed statistical differences between the intermediates of the experimental group and the controlled group in the achievement test, the innovative thinking test (formal – oral) and the attitude test for the sake of the experimental group in the dimensional implementation.
ISSN: 2735-3893

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.