تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تعرض الشباب الجامعي للمنصات ال...>الوصف

تعرض الشباب الجامعي للمنصات الإعلامية المتعددة وعلاقته بمستوى معرفتهم بالتغيرات المناخية

العنوان بلغة أخرى: Exposure of University Youth to Multiple Media Platforms and its Relationship to their Level of Knowledge of Climate Change
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: رمضان، علياء عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ramadan, Alia Abdelfattah
مؤلفين آخرين: عبدالجليل، هدير عبدالمجيد عبدالعزيز (م. مشارك) , كتاكت، هالة بسيوني محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 570 - 627
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1500692
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوعية الإعلامية | وسائل التواصل الاجتماعي | التغير المناخي | الوعي البيئي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشباب الجامعي | التحول الرقمي | المنصات الإعلامية المتعددة | التغيرات المناخية | University Youth | Digital Transformation | Multiple Media Platforms | Climate Change
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي التعرف على تعرض الشباب الجامعي للمنصات الإعلامية المتعددة وعلاقته بمستوى معرفتهم بقضايا التغيرات المناخية، والكشف عن أنماط وعادات الشباب الجامعي في متابعة قضايا التغيرات المناخية المنشورة على المنصات الإعلامية، رصد أهم المنصات الإعلامية التي يستخدمها الشباب الجامعي لمتابعة قضايا التغيرات المناخية، ومعرفة القضايا التي يحرصون على متابعتها، والكشف عن أسباب متابعتهم لقضايا التغيرات المناخية المنشورة على تلك المنصات الإعلامية، معرفة المشكلات التي تواجههم أثناء المتابعة، وتم ذلك من خلال تصميم استمارة استبيان وتطبيقها على عينة من الشباب الجامعي التابع لجامعات طنطا والقاهرة والمنصورة، وبلغ قوامها ۲۰۰ مفردة كأداة لجمع البيانات. وتوصلت الدراسة إلى أن النسبة الأكبر من الشباب الجامعي يتابعون قضايا التغيرات المناخية المنشورة على منصات الإعلامية لليوم السابع بنسبة 78%، وأنهم يتابعونها من خلال منصات الإعلامية على الفيسبوك وذلك بنسبة 79%، وأن من أهم القضايا التي يحرصون على متابعتها قضايا التلوث البيئي وذلك بنسبة 66%، وأن من أهم أسباب متابعتهم لقضايا التغيرات المناخية على المنصات الإعلامية أنها تقوم بمساعدتهم في فهم ما يحدث حولهم وجاء ذلك بنسبة ٧٦%، وبالإضافة إلى تسليط الضوء عليها من قبل المنصات الإعلامية المختلفة وجاء ذلك بنسبة 44.5%، إلى جانب أهمية مؤتمر قمة المناخ المنعقد في مدينة شرم الشيخ وجاء ذلك بنسبة ٤٢%، كما أنهم يتابعونها من أجل التثقيف والمعرفة وجاء ذلك بنسبة 39%.

The current research aims to identify the exposure of university youth to multiple media platforms and its relationship to their level of knowledge of climate change issues, to reveal the patterns and habits of university youth in following up on climate change issues published on media platforms, to monitor the most important media platforms used by university youth to follow up on climate change issues, and to know the issues that They are keen to follow it, and to reveal the reasons for their follow-up on climate change issues published on these media platforms, to know the problems they face during follow-up, and this was done by designing a questionnaire form and applying it to a sample of university youth affiliated with the universities of Tanta, Cairo and Mansoura, and it reached a strength of 200 items as a tool for data collection. The study concluded that the largest percentage of university youth follow climate change issues published on media platforms for the seventh day by 78%, and they follow them through media platforms on Facebook by 79%, and that one of the most important issues they are keen to follow up is environmental pollution issues by 66%. %, and that one of the most important reasons for their follow-up on climate change issues on media platforms is that it helps them understand what is happening around them, and this came by 76%, in addition to highlighting it by various media platforms, and that came by 44.5%, in addition to the importance of the climate summit held In the city of Sharm El-Sheikh, this came at a rate of 42%, and they follow it for the sake of education and knowledge, and this came at a rate of 39%.
ISSN: 2735-3893

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.