العنوان بلغة أخرى: |
Forms of Bullying in the Children's Theatre: Gamal Yaqoot's Theatre as a Model |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالخالق، هالة فوزي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd-Elkhalek, Hala |
المجلد/العدد: | ع16 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 628 - 663 |
ISSN: |
2735-3893 |
رقم MD: | 1500704 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على رؤية الكاتب المسرحي "جمال ياقوت" في رصد ظاهرة التنمر وأنواعه المختلفة في بعض أعماله المسرحية، مع التطبيق على مسرحيتي؛ "بينوكيو"، "أبلة نادية بتاعة الفرنساوي"، وأخيرا مسرحية "رحلة نور". وتعتمد هذه الدراسة على منهج البنيوية التوليدية، وهذا المنهج يتميز بأنه يتعامل مع النص المسرحي باعتباره كلا متكاملا أو كيانا عضويا متكاملا، ولا ينظر إليه من وجهة نظر ضيقة تركز على المضمون فحسب. This study is aimed to recognize the view of the playwright "Gamal yaqoot" in monitoring the phenomena of bullying and its different forms in some of his plays, with the application of the play "Pinocchio "Miss Nadia who teaches French", and finally "Nour's journey". This study is based on the generative structural approach, which is characterized by dealing with the text as a whole or as an integral organic entity, it is not narrowly viewed by the content's focus. |
---|---|
ISSN: |
2735-3893 |