ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمر في مسرح الطفل:...>الوصف

التنمر في مسرح الطفل: دراسة في أعمال محمد عبدالحافظ ناصف

العنوان بلغة أخرى: Bullying in the Children Theater: A Study in the Workes of Muhammad Abdul Hafiz Nasif
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، هدى سعيد عبدالعليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd Alrahman, Hoda Said Abd Elalim
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مايو
الصفحات: 337 - 378
DOI: 10.21608/jedu.2020.42960.1066
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1109178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الظواهر السلوكية | ظاهرة التنمر | مسرح الطفل | ناصف، محمد عبدالحافظ
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر | مسرح | الطفل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

315

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أهم أنواع التنمر التي وردت في مضمون النصوص المسرحية عينة الدراسة، وطرق المعالجة التي اتبعها الكاتب. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتضمنت عينة البحث على خمس مسرحيات هي "علقة تفوت – مش حبه اسمي – السبورة الغاضبة – سجين الهاء والواو – ساعتي تكذب "للكاتب" محم ناصف، في الفترة من 2003- 2010م. أهم نتائج البحث: - تضمنت النصوص المسرحية عينة الدراسة مجموعة من أنواع التنمر المتمثلة في: (التنمر الجسدي – التنمر النفسي – التنمر اللفظي – التنمر الاجتماعي). - من أهم أشكال التنمر الجسدي: نجد أنه تنوع ما بين الضرب، والعض، وذلك كما ورد في النص المسرحي "علقة تفوت" وتنوع أيضاً ما بين استخدام السلام والتهديد والوعيد، وذلك كما ورد في النص المسرحي "سجين الهاء والواو". - من أهم أشكال التنمر النفسي: نجد أنه تنوع ما بين السخرية والاستخفاف من الآخرين وذلك كما جاء في النص المسرحي "مش حبه اسمى" وتنوع أيضاً ما بين الازدراء والتحديق في وجه الضحية وذلك كما جاء في النص المسرحي "سجين الهاء والواو". - من أهم أشكال التنمر اللفظي: نجد أنه متمثل في "الشتائم" وذلك كما ورد في النص المسرحي "سجين الهاء والواو"، و"ساعتي تكذب".

Research aim: Identifying the most important types of bullying that were mentioned in the content of the theatrical texts in the study sample and the methods of treatment the writer followed. Research methodology: This research is based on the analytical descriptive method. Research time: from 2003 to 2010. The research sample: The research sample contains five plays: "Hitting Is Better Than Death - I Don’t like My Name - The Angry Blackboard - Prisoner of H and W - My Watch Lies" by Muhammad Nasif. - The most important forms of physical bullying, we find that it varied between beating and biting, as mentioned in the theatrical text "Hitting Is Better Than Death" and also between the use of weapons, threats and intimidation, as stated in the theatrical text "Prisoner of H and W". Research results: - The theatrical texts included in the study sample a group of types of bullying represented by bullying (physical - psychological - verbal - social). -The most important forms of psychological bullying, we find that there is a variety between sarcasm and belittling of others, as stated in the theatrical text "I Don’t like My Name," and it also varied between contempt and staring at the victim, as stated in the theatrical text "Prisoner of H and W”. - One of the most important forms of verbal bullying, we find that it is represented by "insults," as it was mentioned in the theatrical text, "Prisoner of H and W", "My Watch Lies.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.