تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > رؤية مستقبلية لتطبيقات التحول...>الوصف

رؤية مستقبلية لتطبيقات التحول الرقمي لتطوير مؤسسات التعليم العالي في ضوء رؤية مصر الرقمية 2030 م.

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: مغازى، مروة السعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع80, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 115 - 184
ISSN: 2735-3427
رقم MD: 1501199
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحول الرقمي | التعليم الإلكتروني | مؤسسات التعليم العالي | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف الرؤية المستقبلية لتطبيقات التحول الرقمي في تطوير مؤسسات التعليم العالي في مصر، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية مصر الرقمية 2030، مع التركيز على دور التكنولوجيا في تحسين الخدمات التعليمية والإدارية. تناولت الدراسة أبرز التحديات التي تواجه هذه المؤسسات، وعلى رأسها ضعف البنية التحتية الرقمية، إلى جانب معوقات تنظيمية وبشرية تعيق عملية التحول الرقمي. بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، واستندت إلى بيانات تم جمعها من خلال استبيان وُجه إلى عينة من العاملين في المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بكفر الشيخ. أظهرت النتائج أن التحول الرقمي يساهم في رفع كفاءة الخريجين وتأهيلهم لسوق العمل الرقمي، كما يُحسن جودة العملية التعليمية من خلال استخدام أدوات مثل الذكاء الاصطناعي والتعلم الإلكتروني. في المقابل، كشفت النتائج عن وجود تحديات مثل نقص الكفاءات المدربة وضعف التمويل المخصص للتحول الرقمي. واقترحت الدراسة رؤية مستقبلية تقوم على تطوير البنية التحتية، وتأهيل الكوادر البشرية، ووضع استراتيجيات رقمية متكاملة، مع التأكيد على ضرورة التنسيق بين الجوانب التنظيمية والتقنية والبشرية لضمان تحقيق أهداف رؤية مصر 2030 في قطاع التعليم العالي. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
ISSN: 2735-3427

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.