تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التعليم الإلكتروني في الجامعات...>الوصف

التعليم الإلكتروني في الجامعات العربية وأبعاده القانونية: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة العلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة عدن - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية
المؤلف الرئيسي: الوهيبي، صالح العبد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الوهيبي، إعتصام العبد صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 193 - 267
DOI: 10.36056/0442-000-027-005
ISSN: 2222-6702
رقم MD: 1501596
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم الرقمي | معايير الجودة | التشريعات والقوانين | الجامعات العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | الجامعة الإلكترونية | الجودة والاعتماد الأكاديمي | التشريعات المنظمة للتعليم الإلكتروني | E-Learning | E-University | Academic Quality and Accreditation | Legislation and Laws Governing E-Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى بيان مفهوم التعليم الإلكتروني، وأهميته في تنمية التفكير وتطوير العملية التعليمية وإثرائها، وأصبح ضرورة تعليمية تعلمية في عصر يتميز بالثورة المعرفية المعلوماتية والنشر الإلكتروني، بما يوفره من أمكانية كبيرة جدا في إعطاء فرصة التعليم للعديد من فئات المجتمع، لاسيما تلك الفئات التي فاتتها فرصة الحصول على التعليم بغض النظر عن أسباب ذلك، سواء كانت سياسية أم اقتصادية أم اجتماعية، وأن نجاح التعليم الإلكتروني يتوقف على تطوير وانتقاء التعليم الإلكتروني المناسب الذي يلبي متطلبات التعليم كالتحديث المتواصل لمواكبة التطورات ومراعاة معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي. وأكدت الدراسة على ضرورة الإطار القانوني المنظم للتعليم الإلكتروني في شقيه التنظيمي والحمائي، وحرصت الدراسة على إبراز التشريعات المنظمة للتعليم الإلكتروني. أن التعليم الإلكتروني يمثل ركيزة أساس لتطوير المنظومة التعليمية، ويمكن من خلاله التغلب على المشكلات التعليمية للطلبة الجامعين في جميع المستويات.

This study aims to demonstrate the concept of e-learning and its importance which lies in the fact that it contributes to the development of thinking and the development of the educational process and enriches it, and has become a learning educational necessity in an age characterized by the information knowledge revolution and electronic publishing, as it provides a very great potential in giving the opportunity for education to many Categories of society, especially those groups that missed the opportunity to obtain education, regardless of the reasons for this, whether political, economic or social. And that the success of e-learning depends on the development and selection of appropriate e-learning that meets the requirements of education, such as continuous updating to keep abreast of developments and observance of quality standards and academic accreditation. The study emphasized the necessity of the legal framework regulating e-learning in both the regulatory and protective aspects, and the study was keen to highlight the legislation regulating e-learning. E-learning is a fundamental pillar for the development of the educational system, through which it is possible to overcome the educational problems of university students at all levels.
ISSN: 2222-6702

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.