×
دليل المستخدم
حمدان، ميساء محسن، علي، خضر، و كحيلة، مرح عبدالحميد. (2024). اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي نحو تدريس مادة التعلم الاجتماعي الوجداني: دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج46, ع3 ، 437 - 458. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1501667
حمدان، ميساء محسن، خضر علي، و مرح عبدالحميد كحيلة. "اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي نحو تدريس مادة التعلم الاجتماعي الوجداني: دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى مدينة اللاذقية." مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية مج46, ع3 (2024): 437 - 458. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1501667