ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية نموذج العلاج الواقعي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من الشعور بالوصمة الاجتماعية لدى مرضى الجذام

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of the Realistic Treatment Model from the Perspective of Generalist Social Work Practice to Alleviate the Feeling of Social Stigma among Leprosy Patients
المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: حسن، جابر فوزي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع81, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 50 - 101
ISSN: 2735-3427
رقم MD: 1501706
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج الواقعي | الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية | الوصمة الاجتماعية | مرضى الجذام | Realistic Treatment | Generalist Social Work Practice | Social Stigma | Leprosy Patients
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01575nam a22002177a 4500
001 2245437
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 587222  |a حسن، جابر فوزي محمد  |e مؤلف  |q Hasan, Jaber Fawzi Mohammed 
245 |a فعالية نموذج العلاج الواقعي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من الشعور بالوصمة الاجتماعية لدى مرضى الجذام 
246 |a Effectiveness of the Realistic Treatment Model from the Perspective of Generalist Social Work Practice to Alleviate the Feeling of Social Stigma among Leprosy Patients 
260 |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 50 - 101 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العلاج النفسي  |a الممارسة الاجتماعية  |a الوصم الاجتماعي  |a مرض الجذام 
692 |a العلاج الواقعي  |a الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية  |a الوصمة الاجتماعية  |a مرضى الجذام  |b Realistic Treatment  |b Generalist Social Work Practice  |b Social Stigma  |b Leprosy Patients 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 علم الإجتماع  |6 Social Work  |6 Sociology  |c 002  |e Journal of Social Work  |f Maǧallaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m ع81, ج1  |o 0677  |s مجلة الخدمة الإجتماعية  |v 081  |x 2735-3427 
856 |u 0677-081-001-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1501706  |d 1501706