التجريب في أشكال التراث السردي والتقنيات الحديثة في رواية  "سرادق الحلم والفجيعة" لـ عز الدين جلاوجي

العنوان بلغة أخرى:	Experimentation with Forms of Narrative Heritage and Modern Techniques in the Novel "The Marquee of Dream and Bereavement" by Ezzedine Jalawji
المصدر:	مجلة المحترف
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي:	سحنون، نورة (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج11, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	213 - 232
DOI:	10.46316/1676-011-002-013
ISSN:	2352-989X
رقم MD:	1502475
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الرواية التجريبية \| رواية سرادق الحلم والفجيعة \| التقنيات السردية \| التراث السردي \| جلاوجي، عز الدين
كلمات المؤلف المفتاحية:	الرواية الجزائرية \| سرادق الحلم والفجيعة \| التجريب \| تقنيات الحداثة \| The Algerian Novel \| The Pavilion of Dream and Bereavement \| Experimentation \| Modernity Techniques
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01552nam a22002297a 4500
001	2246219
024		\|3 10.46316/1676-011-002-013
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 797323 \|a سحنون، نورة \|e مؤلف
245		\|a التجريب في أشكال التراث السردي والتقنيات الحديثة في رواية "سرادق الحلم والفجيعة" لـ عز الدين جلاوجي
246		\|a Experimentation with Forms of Narrative Heritage and Modern Techniques in the Novel "The Marquee of Dream and Bereavement" by Ezzedine Jalawji
260		\|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية \|c 2024
300		\|a 213 - 232
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الرواية التجريبية \|a رواية سرادق الحلم والفجيعة \|a التقنيات السردية \|a التراث السردي \|a جلاوجي، عز الدين
692		\|a الرواية الجزائرية \|a سرادق الحلم والفجيعة \|a التجريب \|a تقنيات الحداثة \|b The Algerian Novel \|b The Pavilion of Dream and Bereavement \|b Experimentation \|b Modernity Techniques
773		\|4 علوم الرياضة \|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|6 Sport Sciences \|c 013 \|e The Professional \|f Al-muḥtarif \|l 002 \|m مج11, ع2 \|o 1676 \|s مجلة المحترف \|v 011 \|x 2352-989X
856		\|u 1676-011-002-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1502475 \|d 1502475