ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرضا عن الحياة كمتغير وسيط لت...>الوصف

الرضا عن الحياة كمتغير وسيط لتأثير الامتنان على السعادة بين طلاب الجامعة: دراسة باستخدام النمذجة البنائية

العنوان بلغة أخرى: Life Satisfaction as a Mediating Variable for the Effect of Gratitude on Happiness among University Students: A Study Using Structural Modeling
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخولي، عبدالله محمد عبدالظاهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalil, Abdallah Mohamed Abdelzaher
المجلد/العدد: مج33, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 157 - 198
ISSN: 1110-3922
رقم MD: 1502986
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفلسفة الأخلاقية | السلوكيات الاجتماعية | علم النفس الإيجابي | المشاعر الإيجابية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الامتنان | السعادة | الرضا عن الحياة | طلاب الجامعة | Gratitude | Happiness | Satisfaction with Life | University Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد الامتنان الذاكرة الأخلاقية للبشرية، ويلقب بأنه الأب الروحي للفضائل كلها. هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في الامتنان، السعادة، والرضا عن الحياة تبعاً لاختلاف النوع (ذكور، إناث) والجنسية (مصري، سعودي)، واختبار مدى إمكانية التنبؤ بالرضا عن الحياة والسعادة من خلال درجات الطلاب على مقياس الامتنان، كما هدفت إلى التوصل إلى نموذج بنائي لتأثير الرضا عن الحياة كمتغير وسيط على العلاقة بين الامتنان والسعادة، وبلغ عدد أفراد عينة الدراسة الأساسية (400) طالب وطالبة (الذكور 105، الإناث 295)، كما بلغ عدد الطلاب المصريين (250)، وعدد الطلاب السعوديين (150). تضمنت الدراسة الأدوات التالية: مقياس الامتنان Gratitude Questionnaire (GQ-6) (تعريب الباحث)، مقياس أُكسفورد للسعادة Oxford Happiness Questionnaire(OHQ) (تعريب الباحث)، ومقياس الرضا عن الحياة Satisfaction with Life (تعريب الباحث)، اعتمد الباحث في هذه الدراسة على برنامجي IBM SPSS V26 و Amos v26. ، وتوصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الطلاب على مقاييس الامتنان، الرضا عن الحياة ، والسعادة تبعاً لمتغير النوع، عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الطلاب على مقياس الامتنان تبعاً لمتغير الجنسية (مصري، سعودي)، وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات الطلاب على مقياس الرضا عن الحياة تبعاً لمتغير الجنسية لصالح الطلاب المصريين، عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الطلاب على مقياس السعادة تبعاً لمتغير الجنسية، كما أظهرت نتائج الدراسة أن الامتنان يُسهم إسهاماً دالاً في التنبؤ بالرضا عن الحياة والسعادة لدى طلاب الجامعة عينة البحث، كما توصلت الدراسة إلى نموذج بنائي لتأثير الرضا عن الحياة كمتغير وسيط على العلاقة بين الامتنان ، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود تأثير مباشر دال إحصائياً بين الامتنان والسعادة ، وجود تأثير مباشر دال إحصائياً بين الامتنان والرضا عن الحياة، وجود تأثير مباشر دال إحصائياً بين متغير الرضا عن الحياة، والسعادة، كما أظهرت وجود تأثير غير مباشر موجب دال إحصائياً للامتنان في السعادة من خلال الرضا عن الحياة.

Gratitude is considered the moral memory of mankind and is termed the godfather of all virtues. The present study aimed at identifying the differences in gratitude, happiness and satisfaction with life by gender (males vs. females) and nationality (Egyptian vs. Saudi), and testing the predictability of happiness and satisfaction with life through students’ scores on the Gratitude Questionnaire. The study also aimed at reaching a structural model of the relationships between gratitude, satisfaction with life and happiness. The main study sample involved 400 students (105 males and 295 females). 250 of the subjects were Egyptians and 150 were Saudis. The study tools included the Gratitude Questionnaire (GQ-6) (translated by the researcher), Oxford Happiness Questionnaire (OHQ) (translated by the researcher), and the Satisfaction with Life Questionnaire (translated by the researcher). In this study the researcher used IBM SPSS V26 and Amos V26. The results of the study indicated that there are no statistically significant differences between the mean scores of the students on the Gratitude Questionnaire, Oxford Happiness Questionnaire and the Satisfaction with Life Questionnaire according to gender. The results of the study also indicated that there are no statistically significant differences between the mean scores of the students on the Gratitude Questionnaire, Oxford Happiness Questionnaire and the Satisfaction with Life Questionnaire according to nationality (Egyptian vs. Saudi). Results also indicated that there are statistically significant differences (p = 0.05) between the mean scores of the students on the Satisfaction with Life Questionnaire according to nationality in favor of Egyptian students. Moreover, the results of the study indicated that there are no statistically significant differences between the mean scores of the students on Oxford Happiness Questionnaire according to nationality. The results of the study also indicated that gratitude significantly contributes to predicting satisfaction with life and happiness among the university students under study. The study came up with a structural model of the effect of life satisfaction as a mediating variable on the relationship between gratitude and happiness. The study also indicated that there is a direct, statistically significant effect of gratitude on happiness and satisfaction with life, and that there is a direct, statistically significant effect of satisfaction with life on happiness. The study also found an indirect positive and statistically significant effect of gratitude on happiness through satisfaction with life
وصف العنصر: ج. 2 (نوفمبر 2023)
ISSN: 1110-3922

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.