الزهراني، أسماء ناصر. (2024). Attitudes of Saudi Arabian Elementary School Teachers toward the Inclusion of Students with Autism Spectrum Disorder in the General Education Classroom. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع125, ج1 ، 109 - 134. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1503005
الزهراني، أسماء ناصر. "Attitudes of Saudi Arabian Elementary School Teachers Toward the Inclusion of Students With Autism Spectrum Disorder in the General Education Classroom." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع125, ج1 (2024): 109 - 134. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1503005