| LEADER |
04614nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2246797 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 797673
|a أحمد، أميرة صابر محمد
|e مؤلف
|g Ahmed, Amira Saber Mohamed
|
| 245 |
|
|
|a أدوار المرأة ومكانتها الاجتماعية في المجتمع البدوي
|
| 246 |
|
|
|a The Roles of Women and Their Social Status in Bedouin Society
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2024
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 48
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى محاولة التعرف من منظور مقارن على أدوار المرأة البدوية ومكانتها الاجتماعية لدى نمطي البدو (شبه المستقر/ المستقر)، والتعرف على أوجه التشابه والاختلاف بين أدوار ومكانة المرأة البدوية في كل منهما، والتعرف أيضًا على تأثير البيئة الإيكولوجية على طبيعة الأعمال والأنشطة التي تقوم بها المرأة البدوية وما تناله من مكانة اجتماعية. واستند البحث على نظرية الدور الاجتماعي، والنظرية النسوية في مرحلتي ما قبل الحداثة وما بعد الحداثة كإطار نظري للبحث. واستعانت الباحثة بالمنهج الأنثروبولوجي وأدواته المختلفة من الملاحظة، والملاحظة بالمشاركة والمقابلة، والإخباريون، والتصوير الفوتوغرافي، ودراسة الحالة، والدراسة الإيكولوجية، ودليل العمل الميداني (دليل المقابلة)، وقد تم تطبيق الدليل على ثلاثون حالة لدراستها دراسة متعمقة. وتوصلت الدراسة إلى تشابه في بعض أدوار المرأة في كلا نمطي البدو، مع اختلاف مكانتها في كل منهما، وأهمية عامل التعليم في رفع مكانة المرأة، وأنه كلما تقدم بالمرأة السن فتصبح حماة (عمة) كلما ارتفعت مكانتها الاجتماعية، وتقلصت مسؤوليتها والأنشطة التي تؤديها. وتأثير العامل الإيكولوجي على كثافة الأنشطة والوقت المستغرق في أدائها.
|b The aim of this study is to explore, from a comparative perspective, the roles of Bedouin women and their social status in both semi-nomadic and settled Bedouin patterns. It also drives at identifying the similarities and differences in the roles and status of Bedouin women in each pattern. Furthermore, it examines the influence of the ecological environment on the nature of the work and activities performed by Bedouin women and the social status they attain. The research is based on the Social Role Theory and the Feminist Theory as the research’s theoretical framework. The researcher has utilized various anthropological methods and tools, including observation, participant observation, interviews, informants, photography, case study, ecological study, and the fieldwork guide (interview guide). The research found similarities in some roles of women in both Bedouin patterns, with differences in their status in each pattern. Education was identified as a significant factor in elevating women' status. As women age, their social status increases as they become mother-in-law "hamat" (aunt), and their responsibilities and activities decrease. The ecological factor was found to have an impact on the intensity of activities and the time required to perform them.
|
| 653 |
|
|
|a المرأة البدوية
|a المكانة الاجتماعية
|a النظرية النسوية
|
| 692 |
|
|
|a الدور
|a المكانة
|a المرأة
|a البدو
|a المجتمع البدوي
|b Roles
|b Status
|b Women
|b Bedouin
|b Bedouin Society
|
| 700 |
|
|
|a حسن، ياسمينا السيد محمد محمد
|g Mohammed, Yasmina Elsayed Mohammed
|e م. مشارك
|9 646584
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|f Buḥūṯ
|l 005
|m مج4, ع5
|o 2253
|s مجلة بحوث
|v 004
|x 2735-4814
|
| 856 |
|
|
|u 2253-004-005-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1503035
|d 1503035
|
