الأبعاد الغائبة في بحوث القيادة التربوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Missing Aspects in Educational Leadership Research |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مطر، سيف الإسلام علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Matar, Seif El-Eslam Ali |
| المجلد/العدد: | مج33, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 71 - 84 |
| ISSN: |
1110-3922 |
| رقم MD: | 1503132 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بحوث القيادات التربوية | رؤية نقدية لبحوث القيادات التربوية | Educational Leadership Research | Critical Vision
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 06150nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2246896 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 317145 |a مطر، سيف الإسلام علي |e مؤلف |g Matar, Seif El-Eslam Ali | ||
| 245 | |a الأبعاد الغائبة في بحوث القيادة التربوية | ||
| 246 | |a The Missing Aspects in Educational Leadership Research | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية |c 2023 | ||
| 300 | |a 71 - 84 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 500 | |a ج. 3 (ديسمبر 2023) | ||
| 520 | |a تعتمد هذه الورقة على مجموعة من الملحوظات من خلال تدريسي للقيادة التربوية كمقرر دراسي وقراءاتي لمجموعة من البحوث والدراسات في المجال وإشرافي على طلاب الماجستير والدكتوراه ولاحظت أن هناك أبعاداً غائبة في بعض الأحيان يعكس قصوراً في إجراء البحوث في الميدان وتعد نقصاً يؤثر على الصورة الكلية للبحث العلمي، لا أحد يقترب منها ربما لصعوبات تحول دون ذلك أو استسهالا، وتتناول تلك الورقة بعض هذه الأبعاد: غياب التركيز على ما يتسم به نمط القيادة قيد البحث من تميز، تعددت الأنماط ما بين قيادة تحويلية وأخلاقية وتحفيزية والهامية وإبداعية و توزيعية وإدارية واستراتيجية، ولكن الملاحظ أن هناك تداخلاً وأن التركيز على ما يميز نمطاً عن أخر يُعد غائباً وهناك غيبة للخطوط الفاصلة نحن بحاجة إلى بحوث لوضع خطوط وحدود لكل نمط وبيان التداخل بينها. دائماً ما نغفل ونتناسى قضية الاختيار على الرغم من تلك العلاقة بين الاختيار وبين نمط القيادة. البحوث التي تتناول الدراسات البينية (العلاقات) بين القيادة والإدارة والعلوم الإنسانية الآخر إلى جانب تلك الدراسات التي تربط بين القيادة وبين البيولوجي وهى دراسات برع فيها الباحثون من دول آخري، ثم كانت قضية ربط القيادة وسماتها بالجينات وربط ذلك بالبيئة الاجتماعية، وأثر البيئة على تكوين الشخصية القيادية. تناولت الورقة قضية الترجمة وتوافر شروطها خصوصاً، إننا نترجم من دول حققت تقدماً في هذا المجال، شروط الترجمة غير متوفرة - الأمر الذي ينعكس على بحوث القيادة التربوية، إن الترجمة فن يتطلب مكنة في لغتين على الأقل، ويتضمن معرفة بالتخصص، ومعرفة بمفردات الميدان والسياق الذي ظهرت فيه تلك المفردات. بحوث تتناول العلاقة بين القيادة وأنماط وحجم المنظمات، تكاد تكون غائبة. بحوث ودراسات في تدريس القيادة التربوية والإدارة بوجه عام. في بحوث القيادة يتم الاقتصار على الاستبيان في معظم الدراسات والبحوث، ونغفل ما هو أهم، الملاحظات والمقابلات، وهذا يمثل خطورة ويؤثر على دقة النتائج. بحوث أطلقت عليها بحوث الفجوات، الفجوة المعرفية وفجوة الممارسة والفجوة الاستراتيجية – بينت أن هناك قصوراً ثم كانت هناك بعض التوصيات والمقترحات. |b This paper depeands upon some observations in The field of Educational Leadership research, besides some Readings in Masters Thesis and Doctoral disertations, and a Lecture in the same subject deliverd to doctoral students. There are ereas which neglected in research, Maybe because of defficults, and need of time and effort, I will discuss it as follows. 1-The absence of cencetration on the leadership pattern between, ethical, transformational, administrative, strategic and distributive leadership, there is overlapping but the the distinction of each type is ambigoues. 2- Researchers ignore the selection issue, wich is important in leadership research. 3-The absence of interdisiplenary approach, educational Administration and leadership could be considered as applied research affected by other diseplines. 4- The translation issues, translation needs two languishes at least, Knowing the field of educational Administration and leadership, and its terminology and the Arabic languishes of cours. 5- collecting data in most research depend of on questinare, the absence of observations and interviews, in Educational leadership research to be accurate we need interviews and obsernations . 6- there is some gabs in the field whid should be address. The strategic gap. The Knowledge gap. The performance gap. 7- Research in metheds of teching leadership is rare. 8- research in the relationship between Leadership styles and size of Organizations and other variables. The paper ended by recommendataions and conclusions. | ||
| 653 | |a القيادات التربوية |a الأنماط القيادية |a الأبحاث العلمية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a بحوث القيادات التربوية |a رؤية نقدية لبحوث القيادات التربوية |b Educational Leadership Research |b Critical Vision | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 026 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ |l 004 |m مج33, ع4 |o 0038 |s مجلة كلية التربية |t Alexandria Faculty of Education Journal |v 033 |x 1110-3922 | ||
| 856 | |u 0038-033-004-026.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1503132 |d 1503132 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر أبعاد التخطيط الاستراتيجي على الكفاءة والقيادة المالية لدى القيادات الجامعية في الجامعات الليبية
بواسطة: الحناشي، نوال لامين صالح منشور: (2021) -
درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية لسلوك القيادة التشاركية من وجهة نظر معلمين المدارس الثانوية في مديرية تربية لواء الكورة
بواسطة: بني عبدالرحمن، عبدالباري عبدالنبي محمد منشور: (2023) -
الأبعاد الغائبة في تنمية الشخصية المصرية
بواسطة: مطر، سيف الإسلام علي منشور: (2012) -
القيادة المتسامية لأعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بالتفكير الإبداعي والابتكار في البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية: أنموذج مقترح
بواسطة: عودة، موسى خليل محمد منشور: (2023) -
الأنماط القيادية لمديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان وفقا لنظرية المسار والهدف وأثرها في الرضا الوظيفي للمعلمين
بواسطة: الجساسي، بدرية مبارك سيف منشور: (2017)
