الشطي، صفناز علي، و الريس، منى أسعد. (2024). فاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية الدافعية نحو التعلم ‏ والتحصيل الدراسي في مادة الاقتصاد المنزلي ‏ لدى طالبات الصف التاسع بدولة الكويت. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع126, ج1 ، 428 - 453. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1503180