ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات إدارة الأزمات بالهيئة...>الوصف

متطلبات إدارة الأزمات بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، عبدالهادي نعيش رويشد دليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المهدي، مجدي صلاح طه (مشرف) , إسماعيل، علي عبد ربه حسين حماد (مشرف)
المجلد/العدد: ع125, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 918 - 944
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1503405
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة الأزمات | التنمية المهنية | القيادة التحويلية | التخطيط الاستراتيجي | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الأزمات | الهيئة العامة للتعليم التطبيقي | Crisis Management | General Authority for Applied Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الوقوف على متطلبات إدارة الأزمات داخل الهيئة العامة للتعليم التطبيقي بدولة الكويت واتبع الباحث لتحقيق نتائج الدراسة الحالية المنهج الوصفي للوقوف على الإطار النظري للبحث وتحديد متطلبات إدارة الأزمات بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي، ووظفت الدراسة استبانة تتناول متطلبات تحقيق إدارة الأزمات بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي بدولة الكويت، واستبانة حول معوقات تحقيق إدارة الأزمات بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي، وخرجت بتصور مقترح لتحقيق للتغلب على الأزمات التي تحدث داخل مؤسسات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي، وأوصت الدراسة بأهمية التعامل مع الأزمة قبل حدوثها التخطيط الجيد للتعامل معها، وتوفير خطط للتعامل مع الأزمات، ووضع آليات للكشف مبكر عن الأزمة، ووضع خطط طويلة المدى للتعامل مع الأزمة، وتوفير الكفاءات اللازمة للتعامل مع الأزمة، وأهمية تناول الجوانب الإيجابية المستفادة من التعامل مع الأزمات، والعمل على الاستفادة منها مستقبلًا، وتناول الجوانب السلبية والعمل على تقويم نقاط القصور، كما أوصت الدراسة بأهمية تقيم دورات تدريبية من قِبَل قيادات الهيئة العامة للتطبيق لمديري مدارس التعليم التطبيقي تتناول الدروس المستفادة من الأزمات وكيفية التعامل معها.

The aim of the study was to identify the requirements of crisis management within the General Authority for Applied Education in Kuwait. The researcher followed a descriptive approach to determine the theoretical framework of the research and identify the requirements of crisis management in the General Authority for Applied Education. The study employed a questionnaire to assess the requirements for achieving crisis management in the General Authority for Applied Education in Kuwait, as well as a questionnaire to identify the obstacles hindering crisis management in the organization. The study proposed a conceptual framework to overcome crises that occur within the General Authority for Applied Education. The study emphasized the importance of proactive crisis management, effective planning, developing crisis management plans, establishing early detection mechanisms, and implementing long-term strategies to handle crises. It also highlighted the significance of providing the necessary competencies to deal with crises, as well as exploring the positive aspects and benefits derived from crisis management and utilizing them in the future. The study also recommended evaluating training courses for school managers in the General Authority for Applied Education that focus on lessons learned from crises and how to effectively handle them.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.