ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









كتاب الورقة لمحمد بن داود بن الجراح "ت. 296 هـ.": دراسة في السير والأشعار

العنوان بلغة أخرى: The Book of Al-Waraqa by Muhammad bin Dawud bin Al-Jarrah "D. 296 AH.": A Study in Biographies and Poetry
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: عز الدين، آوات إحسان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Izz Al-Din, Awat Ihsan
مؤلفين آخرين: سليمان، باسم ناظم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 453 - 483
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1503679
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
شعر | الورقة | ابن الجراح | Poetry | Al-Waraqa | Ibn Al-Jarrah
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 04487nam a22002417a 4500
001 2247449
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 798092  |a عز الدين، آوات إحسان  |e مؤلف  |g Izz Al-Din, Awat Ihsan 
245 |a كتاب الورقة لمحمد بن داود بن الجراح "ت. 296 هـ.":  |b دراسة في السير والأشعار 
246 |a The Book of Al-Waraqa by Muhammad bin Dawud bin Al-Jarrah "D. 296 AH.":  |b A Study in Biographies and Poetry 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2024  |g تشرين الأول  |m 1446 
300 |a 453 - 483 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول هذه الدراسة كتاب الورقة لمحمد بن داود بن الجراح، من حيث السير والأشعار الواردة فيه، وقد هدفت الدراسة إلى التعرف على حياة المؤلف والتعريف بكتابه ومصادره، كما هدفت كذلك إلى التعرف على سير الشعراء الذين ترجم لهم في الكتاب ودراستها اجتماعياً وفكرياً ونفسياً وشكلياً، كما هدفت الدراسة إلى الحديث عن الرؤى الفكرية والموضوعية كالمديح والفخر، والرثاء، والشوق إلى الوطن والحنين إليه، كما هدفت أيضا إلى بيان أهم سمات شعر كتاب الورقة، من حيث اللغة الشعرية، وصورها، والمحسنات البديعية، والأساليب الصوتية والبلاغية. أما من حيث نتائج الدراسة فإن القارئ لكتاب الورقة يدرك أهمية ترجمات ابن الجراح لتراجم بعض الرجال لا يُعرف عنهم أنهم شعراء بالدرجة الأولى بل كانوا رجال سياسة وأدب وفقهاء ورواة شعر، كما يدرك القارئ حضور الأساليب البلاغية والصوتية والمحسنات البلاغية اللفظية والمعنوية بما يخدم المعنى المراد إيصاله في النص الشعري، إضافة إلى إظهار الدراسة كيفية اجتهاد الشعراء في توظيف الرؤى الفكرية والأغراض الشعرية لإيصال المعنى المراد إلى المتلقي.  |b This study deals with the book Al-Waraqa by Muhammad bin Dawud bin Al-Jarrah, in terms of the biographies and poems contained in it. The study aimed to learn about the author’s life and to introduce his book and its sources. It also aimed to learn about the biographies of the poets who were translated in the book and to study them socially, intellectually, psychologically and formally. The study also aimed to discuss intellectual and objective visions such as praise, pride, elegy, longing for the homeland and nostalgia for it. It also aimed to clarify the most important features of the poetry of the book Al-Waraqa, in terms of poetic language, its images, rhetorical devices, and phonetic and rhetorical styles. As for the results of the study, the reader of the book Al-Waraqa realizes the importance of Ibn Al- Jarrah's translations of the biographies of some men who are not known to be poets in the first place, but were rather politicians, men of literature, jurists, and narrators of poetry. The reader also realizes the presence of rhetorical and vocal styles and verbal and moral rhetorical embellishments that serve the intended meaning in the poetic text, in addition to the study showing how poets strive to employ intellectual visions and poetic purposes to convey the intended meaning to the recipient. 
653 |a كتاب الورقة  |a المحسنات البديعية  |a الأساليب البلاغية  |a اللغة الشعرية  |a ابن الجراح، محمد بن داود، ت. 296 هـ. 
692 |a شعر  |a الورقة  |a ابن الجراح  |b Poetry  |b Al-Waraqa  |b Ibn Al-Jarrah 
700 |a سليمان، باسم ناظم  |g Suleiman, Basim Nadhim  |e م. مشارك  |9 240696 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 022  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 004  |m مج6, ع4  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 006  |x 2663-2284 
856 |u 2053-006-004-022.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1503679  |d 1503679 

عناصر مشابهة