ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنوع المعالجات اللونية للعب التكنولوجية وأثرها في تجميل البيئة المدرسية لطلاب المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Types of Color Treatments for Technology Toys and their Impact on Beautifying the School Environment for Primary School Students
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: شبل، سالي محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shebl, Sally Mohammed Ali
مؤلفين آخرين: عزب، غادة حسن عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 1305 - 1344
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1503816
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعالجات اللونية | اللعب التكنولوجية | البيئة المدرسية | طلاب المرحلة الابتدائية | Color Processing | Technological Toys | School Environment | Primary School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 04697nam a22002537a 4500
001 2247573
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شبل، سالي محمد علي  |g Shebl, Sally Mohammed Ali  |e مؤلف  |9 245119 
245 |a تنوع المعالجات اللونية للعب التكنولوجية وأثرها في تجميل البيئة المدرسية لطلاب المرحلة الابتدائية 
246 |a Types of Color Treatments for Technology Toys and their Impact on Beautifying the School Environment for Primary School Students 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 1305 - 1344 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين اللعب التكنولوجية والبيئة المدرسية اكتساب قدره الطلاب على التعامل مع الكمبيوتر واكتساب القدرة الأدائية لإنتاج أعمال فنيه جديده لتجميل البيئة المدرسية لذلك اتجهت الباحثة إلى الاستفادة من استخدام المعالجات اللونية للعب التكنولوجية لما تحمله من ألوان وملامسة وإمكانيات مختلفة لتصميم اللوحة بشكل يجذب الطفل حيث أن أكثر شيء يجذب الطفل هو اللعب ويمكن توظيف هذا اللعب في تجميل البيئة. ويعتبر الكمبيوتر من الأدوات التي توفر الوقت والجهد أيضا يستطيع أن يحصل علي الكثير من الحلول التكنولوجية واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي وفي ضوء ما توصلت إليه الباحثة من خلال الإطار النظري للبحث قامت بعمل تجربه علي عينه من طلاب المرحلة الابتدائية مستخدمه عينه من الصور علي سطح الكمبيوتر تبين طريقه المعالجة اللوني للعب التكنولوجية والاستفادة منها في تجميل البيئة معتمده علي بعض مهارات التلاعب بالصور وتوصلت الباحثة من خلال دراستها النظرية والتطبيقية في البحث الحالي إلي بعض النتائج التي تفيد تنميه المعالجة اللونية لطلاب المرحلة الابتدائية والتي تتمثل في أنه يمكن الاستفادة من اللعب التكنولوجية لتجميل البيئة المدرسية وطرح العديد من الصور المختلفة والأفكار المتنوعة  |b The aim of the research is to reveal the relationship between technological toys and the school environment Gaining students’ ability to deal with. computers and acquiring the performance ability to produce new works of art to beautify the school environment Gaining students’ ability to deal. with computers and acquiring the performance ability to produce new works of art to beautify the school environment So, the researcher decided. to benefit from the use of color treatments for technological toys because of the different colors, textures, and possibilities they contain to design the painting in a way that attracts the child The thing that most attracts. a child is play, and this play can be used to beautify the environment. The computer is considered a tool that saves time and effort and can also provide many technological solutions The study used the descriptive approach and the experimental approach 
653 |a الألعاب الإلكترونية  |a التوافق اللوني  |a البيئة المدرسية  |a الأعمال الفنية 
692 |a المعالجات اللونية  |a اللعب التكنولوجية  |a البيئة المدرسية  |a طلاب المرحلة الابتدائية  |a Color Processing  |a Technological Toys  |b School Environment  |b Primary School Students 
700 |9 798195  |a عزب، غادة حسن عبدالقادر  |e م. مشارك  |g Azab, Ghada Hassan Abdel Qader 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 037  |e Egyptian Journal of Specialized Studies  |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ  |l 042  |m ع42  |o 0555  |s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة  |v 000  |x 1687-6164 
856 |u 0555-000-042-037.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1503816  |d 1503816