استخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة في العملية التعليمية وعلاقته بالتحصيل العلمي: دراسة ميدانية على أساتذة ثانوية مفدي زكرياء بدائرة تماسين - تقرت
| المؤلف الرئيسي: | بدودة، محمد مصطفى (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بكة، لقمان (م. مشارك) , بن غنيمة، محمد السعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 1503930 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام برنامج كمبيوتر في تنمية بعض المهارات الأساسية اللازمة لتشغيل كاميرا الفيديو لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أبو النضر، أيمن أبو النضر محمد منشور: (2003) -
أثر استخدام الوسائط المتعددة في التحصيل الدراسي في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية في العراق: الواقع والرؤية المستقبلية
بواسطة: الغريرى، عمر عطيه عبدالله منشور: (2018) -
درجة استخدام الوسائط المتعددة لدى معلمي العلوم في المرحلة الأساسية في البادية الشمالية الغربية في الأردن
بواسطة: بني خالد، بيان مفلح محمد منشور: (2022) -
فاعلية إستخدام منحى الوسائط المتعددة المتكامل المستند إلى تكنولوجيا المعلومات على تحصيل الطلبة وإتجاهاتهم نحوه في كليات المجتمع في الأردن
بواسطة: عبدالحق، زهرية إبراهيم رشيد منشور: (2003) -
استخدام الوسائط التكنولوجية في العملية التعليمية : دراسة ميدانية بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالجلفة
بواسطة: رويبح، كمال مصطفى منشور: (2017)
