تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية تطبيق برنامج للإرشاد با...>الوصف

فاعلية تطبيق برنامج للإرشاد بالواقع في رفع مستوى الرعاية الواعية للذات لدى طالبات قسم علم النفس بجامعة الطائف

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة سوهاج - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الأحمدي، صفاء عيد عياده (مؤلف)
المجلد/العدد: ع72, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 455 - 485
ISSN: 1110-7839
رقم MD: 1504309
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تقدير الذات | البرامج الإرشادية | الإرشاد النفسي | طلبة الجامعات | جامعة الطائف
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية | برنامج | الإرشاد بالواقع | الرعاية الواعية للذات | طالبات | علم النفس | الطائف
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن فاعلية تطبيق برنامج للإرشاد بالواقع في رفع مستوى الرعاية الواعية للذات لدى طالبات قسم علم النفس بجامعة الطائف، وقد تكونت عينة الدراسة من (٣٤) طالبة تم تطبيق البرنامج الإرشادي عليهن، حيث تم تطبيق مقياس الرعاية الواعية للذات إعدادCook-Cottone& Guyker (2016) ترجمة الباحثة، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الرعاية الواعية للذات عامة وأبعاده كل على حده، وذلك لصالح التطبيق البعدي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين البعدي والتتبعي لمقياس الرعاية الواعية للذات عامة وأبعاده كل على حده.

The study aimed to reveal the effectiveness of applying a counseling program in reality in raising the level of self-aware care among female students of the Department of Psychology at Taif University, The study sample consisted of (34) female students to whom the counseling program was applied, where the self-aware care scale prepared by Cook-Cottone was applied, C & Guyker, W (2016) , translated by the researcher. The results showed that there were statistically significant differences between the average scores of female students in the pre- and post-applications of the self-conscious care scale in general and its dimensions separately, in favor of the post-application, The results also showed that there were no statistically significant differences between the average scores, Female students in the post- and follow-up applications of the self-aware care scale in general and its dimensions separately.
ISSN: 1110-7839

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.