تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > المفعول المطلق بين قواعد النحو...>الوصف

المفعول المطلق بين قواعد النحو التركيبية وقيود الدلالة في ضوء نظرية الأفضلية: نماذج من كتاب "ارتشاف الضرب من لسان العرب" لأبى حيان الأندلسي

العنوان بلغة أخرى: The Unrestricted Object between Structural Syntactic Rules and Semantic Constraints in the Light of Optimality Theory: Models of "Irtishāfaḍ-Ḍarab min Lisān Al-‘Arab" by Abu Hayyan Alandalusi
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الربضي، ديما خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al- Rabadi, Deema Khalil
مؤلفين آخرين: عبابنة، يحيى عطية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج84, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 75 - 127
ISSN: 1012-6015
رقم MD: 1504815
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | النظريات اللسانية الحديثة | الأداء اللغوي | المفعول المطلق
كلمات المؤلف المفتاحية:
المفعول المطلق | نظرية الأفضلية | قواعد النحو | قيود الدلالة | الارتشاف | The Unrestricted Object | Optimality Theory | Syntactic Rules | Semantic Constraints | Irtishaf
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دراسة الأداء اللغوي في المفعول المطلق، وتوجيهه في ضوء نظرية الأفضلية، لاستيعاب الأداءات الفارة من قيود التركيب والنحو المعياري، معتمدا كتاب (ارتشاف الضرب من لسان العرب) لأبي حيان الأندلسي ميدانا للدراسة. وقد انبثقت مشكلة البحث من أن القواعد التي وضعها النحويون لضبط الأداء اللغوي أثبت الواقع التاريخي والاستعمالي أنها قابلة للاختراق في أداءات واردة عن عرب أقحاح ضمن إطار زمني غير متجاوز الإطار الفصاحة. واقتضت طبيعة البحث استعمال المنهج الوصفي التحليلي في دراسة الأداءات اللغوية، عن طريق تتبعها على مستوى التركيب، وبيان ما تتمتع به من القواعدية، إضافة إلى الخروقات التي حاد بها المتكلم عن المعيار في ظل الأفضلية الاستعمالية. وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج، أهمها: أن ابن اللغة لم يتقيد بقواعد في إنتاجه اللغوي الذي أخذ النحويون يتأولونه ويخضعونه للتعليل، ما أدى إلى كثرة التفريعات عن القاعدة، وكثرة الأداءات المنتهكة لها، وأن نظرية الأفضلية يمكنها أن تشمل تحت مظلتها النمطين: النمط القياسي، والنمط المنتهك للتقعيد، واقترح البحث توصيات، أهمها: إعادة النظر في الأداءات اللغوية التي حكم عليها النحويون قديما بأحكام مختلفة لانتهاكها معيار التقعيد لديهم، ومعالجتها في ضوء النظريات اللسانية الحديثة، لا سيما نظرية الأفضلية، وإعادة النظر في النحو التعليمي بما لا يرد معه أي من الأداءات الواردة عن العرب في ظل قسرية القواعد التعليمية.

This research aims to study linguistic performance of The Unrestricted Object, and direct it in the light of Optimality Theory to encompass odd uses deflected from the structural restrictions and standard grammatical rules based on Abu Hayyan Al-Andalusi’s work “IrtishāfAḍ-ḍarab min Lisān Al-‘Arab”. The problem addressed by the research was that the rules set up by grammarians for tuning linguistic performance has proved historically and pragmatically that they are penetrable by eccentric uses of indigenous Arabs within a time frame of established eloquence. The nature of the research necessitated adopting the analytical descriptive method by screening the linguistic performances at the level of structure, demonstrating inherent ruling, as well as providing examples of eccentric uses that deflected from the standard use under Linguistic Usage Optimality. The research concluded with a number of results, most importantly is that the language productions made by native-speakers were ruleless; and the grammarians used to subject such language productions to interpretation and construe that resulted in multiple ramified subrules and eccentric uses as well, and that Optimality Theory has the potential to subdue both the standard and rulerless types of language productions. This research suggested recommendations, most importantly is that the language uses assessed by classical grammarians differently on the ground that they were ruleless, and to treat them, instead, under the modern linguistic theories, particularly Optimality Theory, and also to reconsider the educational grammar, so that to include the indigenous Arab uses under strict educational rules.
ISSN: 1012-6015

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.