| LEADER |
05896nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2248840 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 280481
|a علي، يسار صبيح
|e مؤلف
|g Ali, Yessar Sabieh
|
| 245 |
|
|
|a تأثير بعض التمرينات الخاصة بطريقة "الفارتلك" في تطوير انجاز فعالية 100 متر سباحة حرة معاقين فئة S9:
|b بحث تجريبي على عينة من لاعبي المنتخب الوطني العراقي لسباحة المعاقين ضمن فئة S9
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 224 - 233
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a اشتمل الباب الأول المقدمة وأهمية البحث في شمولية علم التدريب الرياضي على العديد ممن الوسائل والطرق والأساليب التدريبية والتي يحاول من خلالها المدربون الوصول إلى افضل النتائج بلاعبيهم أخذين بنظر الاعتبار نوع الفعالية والهدف المطلوب منها من جهة، وإمكانيات وقدرات الرياضي من حيث عمره الزمني والتدريبي من جهة أخرى، أما مشكلة البحث فتتلخص في ملاحظة وجود بعض التلكؤ في تطوير إنجاز السباحين في فعالية ١٠٠م سباحة حرة عن استخدام الأساليب والطرق التقليدية في التدريب وكان هدف الدراسة إعداد بعض التمرينات الخاصة بطريقة (الفارتلك) تساعد في تطوير إنجاز فعالية ۱۰۰م سباحة حرة للمعاقين ومعرفة تأثير هذه التمرينات بطريقة الفارتلك في تطوير إنجاز فعالية ۱۰۰م سباحة حرة للمعاقين وقد افترض الباحث أن التمرينات الخاصة بطريقة الفارتلك تؤثر إيجابيا على فعالية ۱۰۰م سباحة حرة للمعاقين. كما اشتمل البحث على بعض المواضيع النظرية ذات العلاقة بتدريب الفارتلك والطرق المستخدمة في تدريب المعاقين. كما تألفت عينة البحث من سباحي المنتخب الوطني العراقي السباحة المعاقين لفئة S9 من تصنيفات الاتحاد الدولي للمعاقين والذي تم تصنيفهم حسب الإجازات الدولية والبالغ عددهم (٥) سباحين وقد تم الاعتماد على المنهج التجريبي في حل المشكلة من خلال قيام الباحث بإعداد تمرينات خاصة لاستخدامها ضمن القسم الرئيسي من الوحدات التدريبية لأفراد عينة البحث لتطوير إنجاز فعالية ١٠٠م سباحة حرة حيث اعتمدت التمرينات عند وضعها وتطبيقها على طريقة تدريب الفارتلك التي تتضمن إعطاء تكرارات لمسافات محددة مع التلاعب بسرعة أداء التكرار حيث يتم تحديد الحجم الكلي المطلوب بتنفيذه ضمن تلك التمرينات خلال القسم الرئيسي للوحدة بـ(۱۰۰م) بتكرارات (5200م) بعد الفترة المحددة لتطبيق التمرينات الخاصة تم اختبار العينة بعدياً بفعالية ۱۰۰م سباحة حرة وبعد المعالجة الإحصائية والمقارنة بين الاختبارين القبلي والبعدي تم التوصل إلى وجود تأثير إيجابي دال إحصائيا للتمرينات الخاصة المستخدمة لتطوير إنجاز ١٠٠م سباحة حرة.
|b Chapter one in cloud Introduction the importance of research, which in cludes science of sports training on any of the means or methods and techniques of traning, that which tries to reach the best results. The problem for research in note slowdown in the development of the completion of swimmers in the 100m freestyle when using conventional methods of training. The aim of the study to prepare some special exercises in away (fartlic) than helps to development of achievement 100m freestyle for disabled, and know the impact of this exercise on their achievement. Researcher suppose that exercise own fartlek positively effectiveness of the 100m freestyle for the disabled. The sample of research consist (swimmers of Iraqi national team for the disabled) category S9 classification of the International federation of the disabled which classified according to the achievement of international numbering five swimmers the experimental method was used to solve the problem, through are searcher preparing exercises to be used within the main section of the training modulers of the research sample After processing and statistical comparison between pre an post test, it was concluded that there are statistic ally significant positive impact of special exercises use develop special achievement 100m freestyle.
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الرياضي
|a سباحة المعاقين
|a التمرينات الرياضية
|a الأداء المهاري
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 001
|m ع99, ج1
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 099
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-099-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1505257
|d 1505257
|
