المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
المؤلف الرئيسي: | حسن، محسن رمضان علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Mohsen Ramadan Ali |
مؤلفين آخرين: | علي، صفوت أحمد (م. مشارك) , السيد، أحمد البسيوني (م. مشارك) , حرارة، أحمد مطر زهر (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع98, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 593 - 616 |
ISSN: |
2682-1966 |
رقم MD: | 1505691 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى تحديد تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب بتقنية الإنفوجرافيك المتحرك في تعلم بعض المهارات الدفاعية لدى المبتدئين في رياضة الملاكمة، حيث اتبع الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة مع تطبيق القياسين القبلي والبعدي لقياس مدى فعالية البرنامج التدريبي المقترح. وقد شملت العينة الأساسية 20 مبتدئًا في رياضة الملاكمة تتراوح أعمارهم بين 11 و15 عامًا من أكاديميات مختلفة بجمهورية مصر. استخدمت الدراسة مجموعة متنوعة من أدوات القياس شملت: قياسات معدلات النمو (العمر الزمني، الطول، الوزن) باستخدام جهاز الريستاميتر وسجلات القيد، واختبارًا للقدرات العقلية (الذكاء)، بالإضافة إلى اختبارات بدنية متنوعة تقيس القوة، السرعة، التحمل، الرشاقة، والمرونة، فضلًا عن اختبارات تقييم مستوى الأداء المهاري لبعض المهارات الدفاعية في الملاكمة، مثل الدفاع بالصد بالساعد، والدفاع بميل الجذع للخلف، والدفاع بالابتعاد للخلف باستخدام الساقين. وتوصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، مما يشير إلى فعالية استراتيجية التعلم المقلوب المدعمة بالإنفوجرافيك المتحرك في تحسين أداء المهارات الدفاعية للمبتدئين. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
---|---|
ISSN: |
2682-1966 |