ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









العلاقة بين الثقافة القوامية وبعض انحراف العمود الفقري لدى مستخدمي وسائل التكنولوجيا الحديثة من طلاب الصف الثالث الإعدادي

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، سهام السيد الغمري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Soham El Sayed El Ghamry
مؤلفين آخرين: السيد، أحمد سمیر سعد زغلول (م. مشارك) , يعقوب، محمود غريب محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع99, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 757 - 777
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1505828
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى دراسة العلاقة بين الثقافة القوامية وبعض انحرافات العمود الفقري لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي من مستخدمي وسائل التكنولوجيا الحديثة، حيث استهدف الكشف عن مدى تأثير المعرفة والعادات القوامية السليمة على صحة العمود الفقري في ظل الاستخدام المكثف للتقنيات المعاصرة، وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي على عينة مكونة من 264 طالبًا بمحافظة الجيزة تم اختيارهم عشوائيًا، واستخدم أدوات متنوعة منها استبيانات لقياس مستوى الثقافة القوامية، وبرامج تحليل الصور (Apecs Posture Standard) لتحديد الانحرافات القوامية، وكشفت النتائج أن أكثر الانحرافات شيوعًا كانت استدارة الكتفين بنسبة 67.8%، تليها سقوط الرأس بنسبة 42.4%، والانحناء الجانبي للعمود الفقري بنسبة 32.6%، وميل العنق للجانب بنسبة 25.4%، كما أظهرت الدراسة ضعفًا عامًا في الثقافة القوامية لدى الطلاب، وغياب الممارسات الصحيحة في الجلوس والوقوف، وتبين وجود علاقة عكسية دالة إحصائيًا بين مستوى الثقافة القوامية وانتشار الانحرافات، حيث كلما انخفض وعي الطلاب زادت حدة المشكلات القوامية، وأوصت الدراسة بضرورة تضمين مناهج التعليم برامج توعوية متخصصة، وتخصيص حصص أسبوعية للتمارين الوقائية والتصحيحية، وتنظيم ندوات توجيهية لأولياء الأمور حول الاستخدام الآمن للتكنولوجيا، مع تشجيع الطلاب على الانخراط في الأنشطة الرياضية لتقوية عضلات الجسم، وانتهى البحث إلى أن الاستخدام غير الواعي للتكنولوجيا يمثل خطرًا متزايدًا على الصحة القوامية للطلاب، مما يتطلب تدخلًا تربويًا وصحيًا منظمًا للحد من هذه الظاهرة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 2682-1966