| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تدريبي باستخدام تمرينات على مستوى أداء مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين لطلاب الفرقة الثانية بجامعة بنها، واستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام القياسات القبلية البعدية لمجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية (تمرينات المركز) والأخرى مجموعة ضابطة، كما تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة بنها، وبلغ قوام عينة البحث (۸۰) طالب تم اختيارهم كعينة أساسية، وتم استبعاد (۱۰) طلاب كعينة استطلاعية من داخل مجتمع البحث لإجراء المعاملات العلمية للاختبارات، حيث بلغ حجم العينة الإجمالي (۷۰) طالب تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين إحداهما ضابطة (٣٥) والأخرى تجريبية (٣٥)، وأشارت أهم النتائج إلى: - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.05 في المتغيرات المهارية قيد البحث بين القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي ولصالح المجموعة التجريبية للمتغيرات قيد البحث. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.05 في المتغيرات قيد البحث بين القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي ولصالح المجموعة الضابطة للمتغيرات قيد البحث. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.05 في المتغيرات قيد البحث بين القياس البعدي لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية للمتغيرات قيد البحث.
The research aims to identify the effect of a training program using exercises on the level of performance of the skill of forward somersault on the hands for second year students at Benha University. The researcher used the experimental method using pre-post measurements for two groups, one of which was an experimental group (center exercises) and the other a control group. The research sample was also chosen. The intentional method was taken from the students of the second year at the Faculty of Physical Education, Benha University. The strength of the research sample was (80) students who were chosen as a basic sample, and (10) students were excluded as an exploratory sample from within the research community to conduct scientific transactions for the tests, so the total sample size reached (70). Students were randomly divided into two groups, one a control group (35) and the other an experimental group (35). The most important results indicated: -There are statistically significant differences at a significance level of 0.05 in the skill variables under research between the pre-measurement and the post-measurement in favor of the post-measurement and in favor of the experimental group for the variables under research. -There are statistically significant differences at a significance level of 0.05 in the variables under research between the pre-measurement and the post-measurement in favor of the post-measurement and in favor of the control group for the variables under research. -There are statistically significant differences at a significance level of 0.05 in the variables under research between the post-measurement in favor of the post-measurement of the experimental group for the variables under research.
|
