تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>تأثير برنامج باستخدام الرسوم ا...>الوصف

تأثير برنامج باستخدام الرسوم المتحركة على تعليم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى أطفال متلازمة داون

العنوان بلغة أخرى: The Impact of an Animated Program on Teaching some Basic Basketball Skills in Down's Syndrome Children
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: سويلم، إيمان سيد يونس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Swelem, Iman Sayed Younes
المجلد/العدد: ع101, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 47 - 72
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1506021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرسوم المتحركة | المهارات الأساسية | كرة السلة | متلازمة داون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة ومعرفة تأثيره على تعلم بعض مهارات كرة السلة لدي أطفال متلازمة داون، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة بإجراء القياسين (القبلي والبعدي) لمناسبته لطبيعة البحث، اشتمل مجتمع البحث على (۱۹) تلميذا بمدرسة التربية الفكرية بمحافظة بنى سويف، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وعددهم (١٦) تلميذا، منهم (۱۰) أطفال كعينة أساسية و(٦) أطفال كعينة استطلاعية من أطفال متلازمة داون من مجتمع البحث وتتراوح مراحلهم السنية من (۹- ۱۲)، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين متوسطي القياسين القبلى والبعدي ولصالح متوسط القياس البعدي في تعلم المهارات الأساسية في كرة السلة قيد البحث لدى أطفال متلازمة داون ومن أهم الاستنتاجات التي توصلت إليها الباحثة أن استخدام الرسوم المتحركة ساهم بشكل إيجابي في تحسين مستوي الأداء المهاري في كرة السلة لدي عينة البحث، استخدام أكثر من وسيلة في التعليم يساعد في التعلم، استخدام الفيديو والصور المتحركة لها فاعلية كبيرة في تحقيق أهداف التعليم.

The research aims to design an educational program using animation and its effect on learning some basketball skills for children with Down syndrome. The researcher used the experimental approach in one group design by conducting the two measures (pre and post) due to its suitability to the nature of the research. The research community included (19) students at the Education School. Intellectual in Beni Suef Governorate, the research sample was chosen by the intentional method and the number (16) students, including (10) children as a basic sample and (6) children as an exploratory sample of children with Down syndrome from the research community and their age ranges from (9-12), The researcher was able to reach the following conclusions- the use of animation contributed positively to improving the level of skill performance in basketball for the research sample, the use of electronic means of communication or means of communication that combine more than one method of communication with a significant impact in achieving the desired goals.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.