| المستخلص: |
هدف البحث: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية ألعاب ترويحية مقترحة على تعليم بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في رياضة التنس الأرضي. منهج البحث: استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين إحداهما تمثل المجموعة التجريبية والأخرى تمثل المجموعة الضابطة، باستخدام القياسات البعدية، وذلك لملاءمته لطبيعة البحث. مجتمع البحث: تمثل مجتمع البحث من اللاعبين المبتدئين في رياضة التنس الأرضي بنادي حدائق الأهرام تحت 8 سنوات خلال الموسم الرياضي ۲۰۲۳م عينة البحث: تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من اللاعبين المبتدئين في رياضة التنس الأرضي تحت 8 سنوات بنادي حدائق الأهرام والبالغ عددهم (۱۲) لاعب وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين بالنادي إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة الاستنتاجات: 5- الطريقة التقليدية (الشرح اللفظي، والنموذج العملي) ساهمت بطريقة إيجابية في تعلم الأطفال المبتدئين المهارات الأساسية في رياضة التنس الأرضي المجموعة الضابطة. 6- البرنامج التعليمي المقترح باستخدام الألعاب الترويحية اثر بشكل فعال وإيجابي في تعلم المهارات الأساسية في رياضة التنس الأرضي المجموعة التجريبية. 7- تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج التعليمي المعدة باستخدام الألعاب الترويحية على المجموعة الضابطة التي استخدمت الطريقة التقليدية (الشرح اللفظي والنموذج العملي). 8- فاعلية البرنامج التعليمي المعد باستخدام الألعاب الترويحية على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة التنس الأرضي المبتدئين "عينة البحث"..
Research Objective: Research Objective into Getting to know The effectiveness of suggested recreational games on teaching some basic skills For beginners in tennis Research Methodology: The researchers used the experimental approach by designing the two groups, one representing the experimental group and the other representing the control group, using dimensional measurements, in order to suit the nature of the research. Research Community: The research community was represented by novice players in the sport of ground tennis at Al-Ahram Gardens Club under 8 years during the sports season 2023 AD Research sample: The research sample was selected intentionally from the beginner players in the sport of tennis under 8 years old at Hadayek Al-Ahram Club, numbering (12) players, and they were divided into two equal groups in the club, one experimental and the other a control Conclusions: 1. The traditional method (verbal explanation, and practical model) contributed in a positive way to the beginner children's learning basic skills in the sport of tennis control group. 2. The proposed educational program using recreational games effectively and positively affected learning basic skills in the experimental group tennis. 3. The experimental group that used the educational program prepared using recreational games outperformed the control group that used the traditional method (verbal explanation and practical model). 4. The effectiveness of the educational program prepared using recreational games on learning some basic skills in the sport of ground tennis beginners 'research sample".
|
