ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير نموذج التخطيط العكسي لتطوير القوة العضلية على بعض المتغيرات الفسيولوجية ومستوى أداء حركات القوة على جهاز التمرينات الأرضية لناشئي الجمباز

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Inverse Planning Model for Developing Muscle Strength on some Physiological Variables and the Level of Performance of Force Movements on Floor Exercise Machine for Junior Gymnasts
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: رجب، أحمد السيد أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rajab, Ahmed Al-Sayed Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: ع101, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 216 - 238
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1506339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01619nam a22002057a 4500
001 2249976
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رجب، أحمد السيد أحمد محمد  |g Rajab, Ahmed Al-Sayed Ahmed Mohammed  |e مؤلف  |9 585955 
245 |a تأثير نموذج التخطيط العكسي لتطوير القوة العضلية على بعض المتغيرات الفسيولوجية ومستوى أداء حركات القوة على جهاز التمرينات الأرضية لناشئي الجمباز 
246 |a The Effect of the Inverse Planning Model for Developing Muscle Strength on some Physiological Variables and the Level of Performance of Force Movements on Floor Exercise Machine for Junior Gymnasts 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 216 - 238 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a القوة العضلية  |a المتغيرات الفسيولوجية  |a جهاز التمرينات الأرضية  |a حركات القوة  |a ناشئو الجمباز 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 009  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 004  |m ع101, ج4  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 101  |x 2682-1966 
856 |u 0495-101-004-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506339  |d 1506339 

عناصر مشابهة