×
دليل المستخدم
سوريال، زكريا عبدالمسيح كامل. (2024). تصميم استراتيجية للتعلم المدمج وأثرها في تنمية كفايات استخدام السبورة التفاعلية والدافعية للتعلم لدى طلاب كلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع18, ج2 ، 297 - 360. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1506640
سوريال، زكريا عبدالمسيح كامل. "تصميم استراتيجية للتعلم المدمج وأثرها في تنمية كفايات استخدام السبورة التفاعلية والدافعية للتعلم لدى طلاب كلية التربية." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع18, ج2 (2024): 297 - 360. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1506640