| المستخلص: |
استعرض البحث المسرح بوصفه فن اتصال جماهيري، فشرح عناصر عملية الاتصال التي تتكون من المرسل ويمثله الموارد البشرية التي تعمل أمام وخلف الستار على جميع مستوياته الإبداعية والتنفيذية، والذين يعملون من أجل تحقيق التواصل مع الجمهور، أما قناة الاتصال فهي تتبلور في العرض المسرحي بكامل عناصره، في حين تمثل الرسالة القيمة الفكرية أو الجمالية التي يستهدفها العرض المسرحي، وأخيرا، يمثل الجمهور الذي يستقبل لرسالة العرض، وتنبع أهمية الجمهور من أنه إذا فقد فسوف تلغى العملية المسرحية بكاملها، فلا مجال لتقديم مسرحية بدون جمهور، كما طرح البحث سؤالا يتعلق بأسباب ارتياد الناس للمسرح والتي يأتي على رأسها: مستوى التعليم، والدخل الأسري، والمرحلة العمرية، ووجود أبناء من عدمه، وطبيعة المنطقة السكنية، ومستوى الوسط الاجتماعي. وفي معرض الحديث عن معوقات الاحتياج للمسرح، يطرح البحث مجموعة من المعوقات مثل: عدم توافر البنية التحتية، والقصور الإعلامي، والعقم التسويقي، وعدم قيام الحكومات بدورها في دعم المسرح ماديا ومعنويا، وعدم تشجيع الرعاة لدعم المسرح، وانتشار الأوبئة والظروف القهرية، وعدم الاهتمام بالبرمجة الثقافية متوسطة وطويلة الأجل، ويستعرض البحث عددًا من استراتيجيات خلق الاحتياج للمسرح، والتي تبدأ بحق الأشخاص في التعلم سواء في المدرسة من خلال تدريس المسرح في المدرسة، أو في الجامعة من خلال الأقسام العلمية والمعاهد المتخصصة، وكذلك يعرض البحث لحق ممارسة المسرح من خلال: المسرح المدرسي بوصفه نشاطا، ومسرحة المناهج بوصفها وسيلة تعليمية، ومسرح الطفل، والمسرح الجامعي، وفي سياق آخر يعرض البحث لحق الدعم الذي يتناول دعم المسرح في عناصر: الأصول المتداولة التي تشير إلى رؤوس الأموال النقدية من خلال الدعم الحكومي والرعاة والداعمين، والأصول الثابتة التي تتمثل في: بناء قاعات عرض جديدة بمشتملاتها، وترميم وتطوير القاعات القائمة، وكذلك يتناول هذا المبحث آليات التجوال، وتوظيف المسرح لتحقيق أهداف مجتمعية سلوكية أو علاجية. وفي الختام يطرح الباحث مجموعة من التوصيات التي يرى أنها ستكون نافعة جداً في حل إشكالية الاحتياج للمسرح.
The research reviewed theater as an art of public communication. It explained the elements of the communication process, which consists of the sender, represented by the human resources who work in front of and behind the curtain at all its creative and executive levels, and who work to achieve communication with the audience. As for the communication channel, it crystallizes in the theatrical show with all its elements. While the message represents the intellectual or aesthetic value that the theatrical performance targets, and finally, it represents the audience that receives the message of the performance. The importance of the audience stems from the fact that if it is lost, the entire theatrical process will be canceled, as there is no way to present a play without an audience. The research also raised a question related to the reasons for people attending. For theatre, the most important of which are: the level of education, family income, age stage, whether or not there are children, the nature of the residential area, and the level of the social environment. Speaking about the obstacles to the need for theatre, the research presents a group of obstacles such as: lack of infrastructure, media deficiency, marketing sterility, failure of governments to play their role in supporting the theater financially and morally, lack of encouragement of sponsors to support theatre, the spread of epidemics and coercive conditions, and lack of interest in programming. medium and long-term cultural, and the research reviews a number of strategies for creating the need for theater, which begins with the right of people to learn, whether in school through teaching theater at school, or at the university through scientific departments and specialized institutes, and the research also presents the right to practice theater through: theater at the school as an activity, the dramatization of curricula as an educational means, children's theater, and university theatre. In another context, the research presents the right to support, which deals with supporting theater in elements: current assets, which refer to monetary capital through government support, sponsors, and supporters, and fixed assets, which are represented by: Building new theater halls with their contents, and renovating and developing existing halls. This research also deals with the methods of touring and employing theater to achieve societal behavioral or therapeutic goals. In conclusion, the researcher presents a set of recommendations that will be very useful in solving the problem of the need for theater.
|
